2月7日下午，九三學(xué)社中央常務(wù)副主席邵鴻、副主席叢斌在機關(guān)會見教育部部長陳寶生、副部長林蕙青一行。
2月7日下午，九三學(xué)社中央常務(wù)副主席邵鴻、副主席叢斌在機關(guān)會見教育部部長陳寶生、副部長林蕙青一行。
邵鴻對陳寶生的來訪表示歡迎。他說，長期以來，教育部對九三學(xué)社的工作給予了大力支持和幫助。教育問題也是九三學(xué)社中央?yún)⒄h政長期關(guān)注的重要課題。從2003年至今，九三學(xué)社中央提交有關(guān)教育問題的提案70余件。其中，促進高校畢業(yè)生就業(yè)和高校信息公開等多件提案被國務(wù)院和教育部采納，推動了《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》《高等學(xué)校信息公開辦法》等政策制度的出臺。邵鴻就深化高校體制提出4點建議。一是準(zhǔn)確把握中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度本質(zhì)特征，推進高校內(nèi)部治理體系現(xiàn)代化。二是堅持問題導(dǎo)向，破除高校建設(shè)中的突出障礙。三是推動創(chuàng)新教育，適應(yīng)快速變化的人才培養(yǎng)需求。四是重視和做好高校統(tǒng)戰(zhàn)工作。
叢斌指出，近年來，我國教育事業(yè)快速發(fā)展、教育改革不斷深化，教育部工作取得很大成果。他對解決當(dāng)前教育問題提出3點建議。一是建設(shè)既符合中國傳統(tǒng)文化、又兼具國際視野的新時代教育體系，解決教育大而不優(yōu)的核心問題。二是改革大學(xué)管理體制，加強應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)；三是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，發(fā)展鄉(xiāng)村教育，通過農(nóng)村教育環(huán)境改善帶動農(nóng)村文化建設(shè)的發(fā)展。
陳寶生介紹了我國教育工作的現(xiàn)狀和今后的工作思路。他說，中共十八大以后，我國教育進入新時代，具備規(guī)模最大、發(fā)展速度最快、特色最鮮明、發(fā)展?jié)摿ψ畲蟮?個突出特點，但同時存在大而不強、大而不公、大而不優(yōu)、大而不興、大而不持等5個突出問題。人民群眾對教育的期盼可以總結(jié)為九個方面。一是學(xué)前階段盼望方便、便宜的幼兒園；二是義務(wù)教育階段盼望孩子考高分、負(fù)擔(dān)小；三是高中教育階段盼望個性化教育、自主選學(xué)；四是職業(yè)教育盼望學(xué)科結(jié)構(gòu)適應(yīng)市場需求；五是大學(xué)教育盼望就業(yè)環(huán)境改善；六是隨遷子女教育盼望就地參加高考，享受平等機會；七是留守兒童教育盼望建設(shè)寄宿學(xué)校，提高教學(xué)和餐飲標(biāo)準(zhǔn)；八是中西部貧困地區(qū)教育盼望提高優(yōu)秀高校錄取率；九是解決校園環(huán)境安全問題，有效防控校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。教育部決定在2018年組織實施教育系統(tǒng)“奮進之筆”行動，重點圍繞上述突出問題，努力滿足人民群眾的教育需求。陳寶生表示，九三學(xué)社作為以科技界為主體的民主黨派，多年來一直關(guān)心關(guān)注教育事業(yè)發(fā)展，建言質(zhì)量也很高，對教育部解決問題、改進工作提供了很大幫助，希望加強合作，共同為建設(shè)教育強國不斷努力。
九三學(xué)社中央教育文化專委會常務(wù)副主任、北京師范大學(xué)中國教育創(chuàng)新研究院院長、中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量檢測與提升協(xié)同創(chuàng)新中心副主任劉堅，九三學(xué)社中央教育文化專委會副主任、中國地質(zhì)大學(xué)（北京）副校長兼研究生院院長王訓(xùn)練，九三學(xué)社中央教育文化專委會副主任、中國人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長李海彬，九三學(xué)社中央教育文化專委會副主任、九三學(xué)社北京市委副主委、北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院應(yīng)用化學(xué)系主任沈興海，九三學(xué)社中央社會服務(wù)部部長徐國權(quán)、研究室副主任王元豐等在會上發(fā)言。
教育部辦公廳主任宋德民、綜合改革司司長劉自成、高校學(xué)生司司長王輝、政策法規(guī)司巡視員王家勤等參加會見。九三學(xué)社中央辦公廳主任茍紅旗、參政議政部副部長張瑛等會見時在座。（文/臧雨晴 攝影/侯艷華）
