9月22日,習(xí)近平總書記主持召開教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)<掖碜剷?huì)并發(fā)表重要講話。連日來,教育、文化、衛(wèi)生、體育領(lǐng)域的九三學(xué)社社員認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記講話精神,紛紛表示,要把講話精神內(nèi)涵學(xué)深悟透,融入到本職崗位中,為推動(dòng)教育、文化、衛(wèi)生、體育等各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)增添新動(dòng)力、開創(chuàng)新局面做出貢獻(xiàn)。
叢斌:為人民群眾和國(guó)家發(fā)展大計(jì)服務(wù)
全國(guó)人大常委會(huì)委員、憲法和法律委員會(huì)副主任,九三學(xué)社中央副主席,中國(guó)工程院院士叢斌:
習(xí)近平總書記在教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)<掖碜剷?huì)上的重要講話,是對(duì)“十四五”規(guī)劃的謀篇布局之舉,為教育、文化、衛(wèi)生、體育四個(gè)領(lǐng)域長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展指明前進(jìn)方向??倳浱岢龅摹敖逃婷舱诎l(fā)生格局性變化”“文化四個(gè)‘重要’”“從以治病為中心轉(zhuǎn)向以健康為中心”“體育四個(gè)‘是’”等非常重要的新概念、新提法,扣準(zhǔn)了解決這四個(gè)方面存在的發(fā)展不平衡不充分問題的核心關(guān)鍵,亮出實(shí)招硬招,為做好四方面事業(yè)提供了基本遵循,為順利開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程注入磅礴動(dòng)能。
習(xí)近平總書記的重要講話也是對(duì)“人民至上”重要理論觀點(diǎn)的再次生動(dòng)詮釋。人民至上、以人民為中心,是中國(guó)共產(chǎn)黨的使命擔(dān)當(dāng)。教文衛(wèi)體育事業(yè)事關(guān)人民福祉,全面推進(jìn)教文衛(wèi)體事業(yè)發(fā)展,是真切解決人民群眾對(duì)更美好生活的期盼,是補(bǔ)齊民生短板、促進(jìn)社會(huì)公平正義的重要抓手。習(xí)近平總書記為我們答好教文衛(wèi)體事業(yè)發(fā)展的時(shí)代問卷提供了明晰的解題思路。
九三學(xué)社廣大從事教文衛(wèi)體事業(yè)的社員,要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神,把講話精神內(nèi)涵學(xué)深悟透,融入到本職崗位中,為人民群眾服務(wù),為國(guó)家發(fā)展大計(jì)服務(wù)。
何深思:加倍為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量
九三學(xué)社中央文化工作委員會(huì)副主任兼秘書長(zhǎng),北京信息科技大學(xué)人文學(xué)院副院長(zhǎng)何深思:
教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。習(xí)總書記在教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)<掖碜剷?huì)上的講話,高屋建瓴、切中要害。作為一名在教育戰(zhàn)線工作幾十年的一線教師,我深受鼓舞,同時(shí)也感到責(zé)任重大。
對(duì)照習(xí)總書記的要求,尤其是對(duì)高等院校的要求,我們還存在一定差距。總書記指出,“我國(guó)高校要勇挑重?fù)?dān),聚焦國(guó)家戰(zhàn)略需要,瞄準(zhǔn)關(guān)鍵核心技術(shù)加快技術(shù)攻關(guān)。要立足服務(wù)國(guó)家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略,優(yōu)化區(qū)域教育資源配置,加快形成點(diǎn)線面結(jié)合、東中西呼應(yīng)的教育發(fā)展空間格局,提升教育服務(wù)區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略水平?!笨倳浀倪@些要求,正是我們今后前進(jìn)的動(dòng)力和方向。人才培育,實(shí)際上是國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的培育。只有抓住教育這一關(guān)鍵,才能使祖國(guó)人才永續(xù),國(guó)家基業(yè)長(zhǎng)青。作為九三人中的一名教育工作者,我們必須加倍努力,按照總書記各項(xiàng)指示要求,繼續(xù)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
王林旭:為戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)貢獻(xiàn)文化力量
全國(guó)政協(xié)常委,九三學(xué)社中央常委、文化工作委員會(huì)主任,民族文化宮副主任兼國(guó)家民族畫院院長(zhǎng)王林旭:
習(xí)近平總書記重要講話充分體現(xiàn)了對(duì)我國(guó)文藝工作的關(guān)心,對(duì)廣大文藝家、文藝工作者的關(guān)懷,我倍感鼓舞、深受激勵(lì)。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的中共中央高度重視中國(guó)文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展,并就此作出了一系列戰(zhàn)略部署。幾年來,包括美術(shù)在內(nèi)的中國(guó)文藝風(fēng)貌整體發(fā)生了歷史性的變化。
我理解,“推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,繼承革命文化,發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化”不是彼此割裂的,而是一體共存的;必須在繼承中謀發(fā)展,在發(fā)展中求創(chuàng)新。作為一名文藝工作者,一方面,要從當(dāng)代中國(guó)的偉大創(chuàng)造、偉大成就中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作主題,把中華民族波瀾壯闊的進(jìn)步史、中國(guó)人民自強(qiáng)不息的奮斗史呈現(xiàn)給世界,鐫刻進(jìn)史冊(cè);另一方面,還要當(dāng)好中華民族復(fù)興偉業(yè)的參與者和推動(dòng)者,為統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局豐富文化內(nèi)容,為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展提供文化支點(diǎn),為滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要?jiǎng)?chuàng)造文化產(chǎn)品,為戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)貢獻(xiàn)文化力量,促進(jìn)全體人民在思想上精神上緊緊團(tuán)結(jié)在一起。
上官王強(qiáng):積極發(fā)揮融媒體作用 履行使命擔(dān)當(dāng)
九三學(xué)社中央文化工作委員會(huì)副主任,中國(guó)農(nóng)業(yè)電影電視中心全媒體運(yùn)營(yíng)中心總監(jiān)上官王強(qiáng):
學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)<掖碜剷?huì)上的講話,感到非常振奮,也深感責(zé)任重大。文化自信是傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的內(nèi)在動(dòng)力。隨著改革開放的不斷深入,外來文化和思潮的涌入給中華民族傳統(tǒng)文化帶來了一定的沖擊。一些人開始對(duì)中華文化抱有懷疑、批判,甚至否定的態(tài)度,這使得提升文化自信成為我們不可忽視的時(shí)代課題。作為一名文化事業(yè)工作者,我們要腳踏實(shí)地,銳意創(chuàng)新,首先要充分利用自身工作特色,發(fā)揮融媒體平臺(tái)的作用,切實(shí)保證習(xí)近平總書記在教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)<掖碜剷?huì)上的講話精神能夠得到更加廣泛的傳播,通過不斷學(xué)習(xí)努力提升自己,履行好參政黨成員的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
王貴強(qiáng):腳踏實(shí)地為傳染病防治能力建設(shè)做貢獻(xiàn)
九三學(xué)社社員,北京大學(xué)第一醫(yī)院感染疾病科主任,“全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)獲得者王貴強(qiáng):
在9月22日召開的教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)<掖碜剷?huì)上,習(xí)近平總書記充分肯定了醫(yī)藥衛(wèi)生體系在新冠疫情防控中的作用。作為感染科醫(yī)生,我深受鼓舞。在此次疫情中,我全方位參與了疫情防治工作,親身感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨“人民至上,生命至上”的執(zhí)政理念。
總書記提出要“建立穩(wěn)定的公共衛(wèi)生事業(yè)投入機(jī)制,加快理順體制機(jī)制、完善基礎(chǔ)設(shè)施、提升專業(yè)能力”,對(duì)此我深有體會(huì)。綜合醫(yī)院的感染疾病科和傳染病醫(yī)院,承擔(dān)著應(yīng)對(duì)傳染病疫情的公共衛(wèi)生責(zé)任,是公共衛(wèi)生的重要組成部分,應(yīng)該得到足夠的重視和發(fā)展。此次疫情中,全國(guó)感染科醫(yī)護(hù)人員第一時(shí)間沖在了抗疫一線,在常態(tài)化疫情防控狀態(tài)下,感染科醫(yī)生仍然奮戰(zhàn)在一線。希望下一步能夠加強(qiáng)綜合醫(yī)院大感染病學(xué)科建設(shè),包括基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)感染性疾病/傳染病能力建設(shè)。我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的講話精神,腳踏實(shí)地為傳染病防治相關(guān)的能力建設(shè)繼續(xù)做出貢獻(xiàn)。
劉偉:做好體育強(qiáng)國(guó)的踐行者
九三學(xué)社中央委員、文化工作委員會(huì)副主任,北京大學(xué)體育教研部副教授劉偉:
研讀學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的重要講話,尤其是其中關(guān)于體育的論述,“加快體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)”,“推進(jìn)體育改革創(chuàng)新步伐,創(chuàng)新競(jìng)技體育人才培養(yǎng)、選拔、激勵(lì)保障機(jī)制和國(guó)家隊(duì)管理體制”,讓我這個(gè)體育人備受鼓舞。
中國(guó)體育的舉國(guó)體制正悄然改變,中國(guó)正從曾經(jīng)的金牌大國(guó)快速邁進(jìn)成為體育強(qiáng)國(guó)。在保障國(guó)家隊(duì)管理體制的同時(shí),體育在提高人民健康水平、滿足人民群眾對(duì)美好生活向往、促進(jìn)人的全面發(fā)展等方面應(yīng)該發(fā)揮的作用將得以完善。體育強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)在于民眾對(duì)體育的熱愛。對(duì)體育本身無可抑制的喜愛,不僅為了健康,為了成績(jī),更重要的是,喜愛在運(yùn)動(dòng)中追求更快更高更強(qiáng)的自己,感受體育帶來的獲得感和幸福感,在強(qiáng)健體魄的同時(shí)還內(nèi)修了不服輸、不怕輸、永不言敗的體育精神。作為北京大學(xué)一名教師,我將繼續(xù)深度挖掘和傳承“完全人格,首在體育”的體育教育理念和優(yōu)良傳統(tǒng),不僅成為金牌大國(guó)的親歷者,更要做好體育強(qiáng)國(guó)的踐行者、推動(dòng)者。