10月25日下午，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)姝言理想信念教育工作室“相約星期二”系列活動(dòng)第三期開(kāi)講，九三學(xué)社中央副主席、中國(guó)科學(xué)院院士武維華作“科研與創(chuàng)新”主題講座。

武維華認(rèn)為做科研本身就是在做創(chuàng)新，科學(xué)研究的過(guò)程就是創(chuàng)新的過(guò)程。現(xiàn)在各行各業(yè)都在提倡創(chuàng)新，任何領(lǐng)域都有創(chuàng)新思想，而“科技創(chuàng)新”是我國(guó)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的核心。對(duì)于從事科學(xué)技術(shù)研究的人而言，特別應(yīng)該不斷培養(yǎng)和提高創(chuàng)新能力。他根據(jù)《國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略綱要》說(shuō)明了我國(guó)創(chuàng)新事業(yè)發(fā)展未來(lái)以及現(xiàn)狀。針對(duì)目前我國(guó)科技領(lǐng)域的現(xiàn)狀，他指出了“三多三少”現(xiàn)象，即證明西方學(xué)者提出的理論和假說(shuō)的研究多、而證明自己提出的理論和假說(shuō)的研究少；模仿跟蹤國(guó)外研究的多、我們自己獨(dú)創(chuàng)的研究成果少；單一學(xué)科封閉式研究多、多學(xué)科交叉和綜合集成研究少。他和同學(xué)們分享了英國(guó)近代生物化學(xué)家和科學(xué)技術(shù)史專家李約瑟的故事，李約瑟用了45年的時(shí)間研究中國(guó)的科學(xué)技術(shù)歷史并寫出了《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》這一巨作，向世界表明：“中國(guó)文明在科學(xué)技術(shù)史上曾起過(guò)從來(lái)沒(méi)有被認(rèn)識(shí)到的巨大作用”。武維華說(shuō)45年的時(shí)間只做一件事的精神值得同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)，同時(shí)也跟同學(xué)們分享了關(guān)于“李約瑟難題”和“錢學(xué)森之問(wèn)”的思考。關(guān)于提高創(chuàng)新能力的方法，他指出需要從教育體系、評(píng)價(jià)體系、利益價(jià)值以及管理體制等多個(gè)方面進(jìn)行改革，才可能培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才。

武維華還與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)交流，他鼓勵(lì)同學(xué)們大膽嘗試新的事物，只有試過(guò)，才能體會(huì)其中滋味；強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在的學(xué)生從書本上學(xué)習(xí)的知識(shí)有限，應(yīng)該學(xué)會(huì)多和老師交流，但不要機(jī)械得理解老師的建議；在面對(duì)自己感興趣的事物時(shí)，努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，拓展自己的空間。同時(shí)指出，科研考察的不只是研究能力，而是一種全方位的綜合能力。對(duì)于讀書，武維華表示，每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷、背景、興趣不同，適合讀的書也不盡相同，所以很難列出一個(gè)書單，但是鼓勵(lì)大家多讀書，如讀天文學(xué)去感受宇宙的浩瀚，讀歷史學(xué)深刻了解過(guò)去和現(xiàn)在的意義。