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我國(guó)工程地質(zhì)學(xué)的先驅(qū)者和奠基人之一 張咸恭教授


九三社員張咸恭教授是我國(guó)著名的工程地質(zhì)學(xué)家、教育家。他一生致力于工程地質(zhì)事業(yè),擔(dān)負(fù)著工程地質(zhì)教學(xué)科研工作,做出了卓越成績(jī),貢獻(xiàn)巨大。半個(gè)多世紀(jì)以來,我國(guó)工程地質(zhì)從無到有,從知之甚少到躋身世界先進(jìn)行列,取得創(chuàng)世紀(jì)的發(fā)展,張先生盡了他一份力量,傾注了他畢生心血,書寫著具有中國(guó)特色工程地質(zhì)發(fā)展史上光輝篇章。

一、艱苦創(chuàng)業(yè) 理論研究

張咸恭教授1919年生于江蘇沛縣,1944年畢業(yè)于西南聯(lián)大地質(zhì)系,1947年在北京大學(xué)讀研究生,隨后在北大地質(zhì)系擔(dān)任巖石實(shí)驗(yàn)教學(xué)。1952年院系調(diào)整,以北大、清華地質(zhì)系為主成立了北京地質(zhì)學(xué)院,因國(guó)家建設(shè)需要培養(yǎng)大批工程地質(zhì)人才,張先生欣然接受這一教學(xué)任務(wù)。當(dāng)時(shí)工程地質(zhì)在中國(guó)是一片空白,沒有先例可循,更沒有適用教材,只得參考蘇聯(lián)教材。授課在即,便突擊學(xué)習(xí)俄語,一邊翻譯蘇聯(lián)教材,一邊寫講稿授課,通宵達(dá)旦忘我地工作。在教學(xué)與勘察實(shí)踐的基礎(chǔ)上,感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí),積極抓教材建設(shè)。1963年,他主持編寫了我國(guó)第一部《工程地質(zhì)學(xué)》上下冊(cè)高校統(tǒng)編教材,由工業(yè)出版社出版。在該書中,他首次提出了應(yīng)當(dāng)抓住工程地質(zhì)問題分析這一中心環(huán)節(jié)的見解。1977年恢復(fù)高考,他又獨(dú)自編著了《工程地質(zhì)學(xué)》(1983年地質(zhì)出版社出版),獲國(guó)家教委優(yōu)秀教材獎(jiǎng)。書中完整地論述了工程地質(zhì)問題分析的核心地位。因?yàn)楣こ探ㄖc工程地質(zhì)條件之間存在著相互制約相互作用的矛盾關(guān)系,當(dāng)建筑物的作用超過一定限度而反作用到建筑物引起失穩(wěn)破壞就成為工程地質(zhì)問題。所以分析工程地質(zhì)問題及其嚴(yán)重程度,采取什么措施才能保證建筑物的安全穩(wěn)定,對(duì)設(shè)計(jì)施工至關(guān)重要。書中把工程地質(zhì)問題分析單獨(dú)列為一篇,明確提出了工程地質(zhì)問題分析是工程地質(zhì)研究的核心。這一理論被工程地質(zhì)界廣為接受,并反映到勘察規(guī)范中,指導(dǎo)著我國(guó)的工程地質(zhì)工作,走出了具有中國(guó)特色的獨(dú)特道路。1988年他又牽頭編著出版了《專門工程地質(zhì)學(xué)》教材,仍遵循上述理論,并對(duì)工程地質(zhì)勘察作了重點(diǎn)論述。

2000年由張咸恭教授任第一作者,與我國(guó)20多位學(xué)者共同編著了《中國(guó)工程地質(zhì)學(xué)》專著,由科學(xué)出版社出版。這是一部具有中國(guó)特色,向世界展示我國(guó)工程地質(zhì)理論的巨著。工程地質(zhì)學(xué)的理論體系更加明確下來,即:以工程地質(zhì)條件研究為基礎(chǔ),以工程地質(zhì)問題分析為核心,以工程地質(zhì)評(píng)價(jià)為目的,以工程地質(zhì)勘察為手段。這一理論體系的著作國(guó)外尚不多見,這對(duì)工程地質(zhì)學(xué)科的發(fā)展是重要貢獻(xiàn)。該書的章節(jié)即是按此編排的,理論體系明確合理,全書系統(tǒng)性很強(qiáng),顯示了中國(guó)工程地質(zhì)學(xué)的主要特色。2004年 由王思敬院士和黃鼎成教授主編的《中國(guó)工程地質(zhì)學(xué)世紀(jì)成就》專著,張咸恭教授受聘為名譽(yù)主編,并為之作“序”。該書的基本點(diǎn)是我國(guó)工程地質(zhì)的生產(chǎn)實(shí)踐與成就,這與以理論為主的《中國(guó)工程地質(zhì)學(xué)》專著互為補(bǔ)充。

二、教書育人 重視實(shí)踐

張咸恭教授先后主持北京地質(zhì)學(xué)院和蘭州大學(xué)工程地質(zhì)專業(yè)的創(chuàng)建工作。他學(xué)識(shí)淵博,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),特別重視教學(xué),誨人不倦。為國(guó)家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀工程地質(zhì)專業(yè)人才。有本科生、研究生、進(jìn)修生、留學(xué)生,可說是桃李芬芳。在改革開放以后的發(fā)展過程中,他培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)、提拔、推薦了為數(shù)眾多的工程地質(zhì)高級(jí)人才。他的學(xué)子們多已成長(zhǎng)為我國(guó)工程地質(zhì)界的棟梁之材,分布在全國(guó)各教學(xué)、科研和生產(chǎn)單位。張先生為人胸懷坦蕩,待人誠(chéng)懇,淡泊名利,是中國(guó)工程地質(zhì)學(xué)界公認(rèn)的良師益友,是學(xué)生們尊敬的一代宗師。

張咸恭教授受邀參與了國(guó)家許多重大工程項(xiàng)目的勘察研究和論證決策以及實(shí)際問題的咨詢。諸如:黃河、長(zhǎng)江、珠江流域規(guī)劃、新安江壩址選擇、三峽工程地質(zhì)論證、成昆鐵路全線疑難地質(zhì)問題的考察咨詢、襄渝鐵路線路方案比選、黃河龍羊峽壩址勘察選擇等等。他還參加國(guó)內(nèi)外一些學(xué)術(shù)活動(dòng),發(fā)表《斷層巖工程地質(zhì)分類》(英文)、《斷層構(gòu)造在水利水電建設(shè)中的意義》等數(shù)十篇論文,先后獲得全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng),國(guó)家教委及甘肅省科技進(jìn)步獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。在90年代初被評(píng)為有突出貢獻(xiàn)的專家,享受國(guó)務(wù)院特殊津貼。

三、老有所為 無私奉獻(xiàn)

張咸恭教授于1989年在中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)退休。他退而不休,仍以無限的精神活力奮進(jìn)在工程地質(zhì)戰(zhàn)線上,繼續(xù)為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn),做了不少工作。(一)著書四部:先后出版了《山的呼喚——地質(zhì)道路60年》(1999年)、《中國(guó)工程地質(zhì)學(xué)》(2000年)、《工程地質(zhì)概論》(2005年),以及他90歲時(shí)主編的《工程地質(zhì)與巖土工程英漢-漢英詞典》(2009年);(二)、發(fā)表論文6篇:《我國(guó)工程地質(zhì)現(xiàn)狀與發(fā)展方向》(1989年)、《人類活動(dòng)與誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害》(1990年)、《地下水對(duì)工程和環(huán)境的作用》(1993年)、《中國(guó)工程地質(zhì)學(xué)五十年》(1999年)、《西線南水北調(diào)地質(zhì)災(zāi)害芻議》(2001年)、《圍壓效應(yīng)與軟弱夾層泥化的可能性分析》(2009年);(三)、參加多項(xiàng)工程的地質(zhì)考查論證。1991年由他指導(dǎo)考查了黃河黑山峽大柳樹壩址松動(dòng)巖體,研究論文獲得甘肅省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。此外他還參與了西線南水北調(diào),青藏鐵路、秦嶺鐵路隧道(深埋長(zhǎng)隧)線路比選,一些高速公路病害防治,以及敦煌莫高窟文物保護(hù)和治沙問題等項(xiàng)工作。

由于他學(xué)術(shù)水平較高,為人公正,所以退休后仍有不少學(xué)者請(qǐng)他為專著寫“序”,一些單位請(qǐng)他主持科研成果評(píng)審鑒定會(huì),以及研究生論文評(píng)審和答辯。他還擔(dān)任《中國(guó)地質(zhì)災(zāi)害與防治學(xué)報(bào)》主編,從1990年創(chuàng)刊到現(xiàn)在已20余年;擔(dān)任《工程地質(zhì)學(xué)報(bào)》副主編、名譽(yù)主編等工作?;谏鲜銮闆r,2004年獲得北京市教工委老干部處“老有所為”二等獎(jiǎng),并被評(píng)為校優(yōu)秀中國(guó)共產(chǎn)黨員。

由此可見,張先生一直為我國(guó)工程地質(zhì)科學(xué)和教育事業(yè)的發(fā)展竭智盡忠,辛勤工作著。他追求實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值:就是為祖國(guó)和中華民族振興的大業(yè),奉獻(xiàn)他全部的力量,而滿懷激情,在科學(xué)發(fā)展的大道上,奮進(jìn)拼搏,書寫著光輝的篇章。(鄒德玲 九三學(xué)社中國(guó)地質(zhì)大學(xué)支社社員)