我1993年調(diào)到清華大學(xué)水利系工作，之前與張光斗先生沒(méi)有過(guò)接觸。因?yàn)閰⑴c三峽工程科研，常常帶著問(wèn)題向張先生匯報(bào)。他也是九三學(xué)社的社員，我一度是九三學(xué)社清華委員會(huì)的主委，因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系常去看他。長(zhǎng)期交往，對(duì)他比較了解，與他也比較談得來(lái)。他常說(shuō)：“周建軍是我的小朋友，我們的觀點(diǎn)容易接近”。近年來(lái)，在身體和行動(dòng)都極不方便的情況下，他還常打電話叫我去他甲所的辦公室或家里，討論有關(guān)三峽導(dǎo)流底孔的問(wèn)題，三峽升船機(jī)建設(shè)問(wèn)題，三峽建成后長(zhǎng)江中游防洪的問(wèn)題，三門峽工程和渭河治理問(wèn)題，廣西紅水河龍灘工程建設(shè)方案問(wèn)題，金沙江溪洛渡水電站汛限水位和死水位的關(guān)系等問(wèn)題。我曾幫他寫(xiě)過(guò)一些給領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和建議，也與他共同署名向中央領(lǐng)導(dǎo)提出過(guò)建議。但是，在我和他的接觸過(guò)程中，讓我感受最深的還是幾件小事：

1、他是一位謙虛的長(zhǎng)者

記得在1995年前后，清華大學(xué)泥沙試驗(yàn)室都在為三峽樞紐通航建筑物布置研究而努力工作，清華提出過(guò)許多的試驗(yàn)成果和工程建議。張先生對(duì)我們這里的工作非常重視，常問(wèn)起我們的進(jìn)展，我們也多去向他討教。

三峽上游引航道布置和內(nèi)部波動(dòng)與沖沙方案是研究中的一個(gè)重要問(wèn)題。一直沒(méi)有找到很好的解決方案。當(dāng)時(shí)，我根據(jù)數(shù)學(xué)模型計(jì)算論證提出了一個(gè)方案。我認(rèn)為，建議方案既簡(jiǎn)化工程、節(jié)約造價(jià)，也可很大程度地解決問(wèn)題。就去他在工字廳后面的老辦公室向他匯報(bào)。誰(shuí)知道，他對(duì)問(wèn)題的反應(yīng)非常犀利，我還沒(méi)有講完內(nèi)容，就被他抓住了一個(gè)問(wèn)題，把我批評(píng)了一通。當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)也不了解張先生的脾氣，我也是血?dú)夥絼?，并不怕他。自己非常自信，認(rèn)為有理可以走遍天下。我就和他頂撞起來(lái)，還說(shuō)了幾句重話。這一下，老先生更是非常惱火，便把我轟出了辦公室。對(duì)于發(fā)生這件不愉快的事情，我非常后悔。他是老前輩，我怎么能這樣頂他呢？但是，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，兩天后，正當(dāng)我在回憶他的意思、考慮修改方案的時(shí)候，突然收到他親筆寫(xiě)給我的一封信。他用顫抖的手、歪歪扭扭地寫(xiě)了大約一頁(yè)紙，他居然在信中向我表示歉意！他說(shuō)他態(tài)度不好，希望我不要介意。他又說(shuō)他是憑經(jīng)驗(yàn)看問(wèn)題，認(rèn)為我的數(shù)據(jù)可能有些問(wèn)題，但方案的主要內(nèi)容還是可取的，并詳細(xì)給我講了他的意見(jiàn)。

這時(shí)的張光斗先生已經(jīng)是85歲高齡，他是大家公認(rèn)的學(xué)術(shù)泰斗，他向我這么一個(gè)35歲的年輕人承認(rèn)自己錯(cuò)了。我根本就不敢相信！

這是我從內(nèi)心尊敬張先生的真正開(kāi)端。后來(lái)在和他交往中，盡管仍多次受到他的批評(píng)（當(dāng)然也有表?yè)P(yáng)、但表?yè)P(yáng)次數(shù)遠(yuǎn)少于批評(píng)次數(shù)），但是，無(wú)論他批評(píng)和表?yè)P(yáng)，我都愿意用自己的心里話和他交流。與他之間的交流成為我很美好的回憶。受到張先生的言傳身教，我也要求學(xué)生，如果發(fā)現(xiàn)我的成果（特別是過(guò)去的應(yīng)用程序中）有問(wèn)題，一定要講出來(lái)，即時(shí)修改可避免犯更大錯(cuò)誤。

2、他教我們要真心做事

張先生比較愛(ài)管閑事。什么事，只要他感興趣，總要向別人寫(xiě)一段意見(jiàn)或建議，還寄給別人。對(duì)國(guó)家大事，他更是積極發(fā)表觀點(diǎn)。他發(fā)現(xiàn)我也是一個(gè)愛(ài)管閑事的人，所以，常能聊到一起，討論一些國(guó)家大事。比如：關(guān)于申辦奧運(yùn)會(huì)的問(wèn)題，中國(guó)城市化和城鎮(zhèn)化的差別和問(wèn)題，北京、上海是否有必要建設(shè)得這樣豪華，國(guó)家應(yīng)該把錢更多花到農(nóng)村去，農(nóng)業(yè)用水是否該交錢等等。有一次，我問(wèn)他：“您管這么多事情，怎么知道你講的就一定正確呢？”

張先生很鄭重地給我講：不但是對(duì)這些問(wèn)題，即使是在我們最熟悉的工程和技術(shù)領(lǐng)域中，許多問(wèn)題靠我們的認(rèn)識(shí)和試驗(yàn)判斷，都不一定能夠完全正確。但是，在沒(méi)有更好的辦法之前，有些事情也是必須要做的，發(fā)生錯(cuò)誤是難免的，這沒(méi)有辦法，人的認(rèn)識(shí)有局限性。但是，我們要真心做事，而且要把握幾個(gè)原則：1）講話和做事的前提要為國(guó)家和人民好；2）所講的話一定要發(fā)自內(nèi)心，自己要相信，自己都沒(méi)準(zhǔn)的東西絕對(duì)不能講；3）更重要的是，一旦發(fā)現(xiàn)講錯(cuò)了，就必須馬上改正，不要顧面子。

張先生真心做事的原則使我在科研和參政議政等方面受益匪淺。因?yàn)椋辛诉@樣的原則就可以坦蕩和勇敢地面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)。還記得在和他一起研究三門峽工程去留問(wèn)題期間，張先生還給我講：對(duì)科研和工程中的重大問(wèn)題，作為一個(gè)大學(xué)教授，我們只有建議的權(quán)利，沒(méi)有資格去決定任何東西，但是領(lǐng)導(dǎo)需要一句真話。他的這句話成了我自己作為一個(gè)知識(shí)分子去做事的角色定位。

3、他希望我們精力集中在科研和教學(xué)

張先生對(duì)我們這些年輕教師表面上很嚴(yán)，批評(píng)居多、表?yè)P(yáng)偏少。但是，我能感受到他內(nèi)心對(duì)我們十分愛(ài)惜。

2002年換屆后，我開(kāi)始在民主黨派和全國(guó)人大等承擔(dān)了許多社會(huì)工作，社會(huì)活動(dòng)對(duì)我壓力很大，確實(shí)占掉了我大量的工作時(shí)間。對(duì)此，我始終沒(méi)有敢親口向先生講。一次去他甲所辦公室看望他，他抱怨我很久沒(méi)去了。我推說(shuō)太忙。他便挖苦我說(shuō)：“周建軍現(xiàn)在了不起了”。我明白他已經(jīng)知道這一切了，只好向他一五一十地匯報(bào)。最后他講：“周建軍，你騎馬太多，不好。要把精力放在學(xué)術(shù)上”，這雖然是一段批評(píng)，但我切實(shí)感到了先生的關(guān)懷。對(duì)于其他年輕同志他也是如此，比如，他還經(jīng)常讓我給其他年輕同志傳話：社會(huì)活動(dòng)不要太多，要好好抓業(yè)務(wù)。對(duì)個(gè)別年輕教師做事不太負(fù)責(zé)，他更是非常憂慮。

我們大家都深深感到先生對(duì)我的關(guān)愛(ài)之心。他常說(shuō)他是老百姓養(yǎng)活的，是國(guó)家給了他機(jī)會(huì)。張先生的關(guān)心讓我們更清楚體會(huì)到，自己受黨和國(guó)家長(zhǎng)期培養(yǎng)，能夠成為專家、教授，要珍惜，要為國(guó)家更好更多地做事情，不然就是徒有其名。謹(jǐn)遵先生教導(dǎo)，后來(lái)我盡可能處理好專業(yè)與社會(huì)活動(dòng)的關(guān)系，并努力爭(zhēng)取精簡(jiǎn)和優(yōu)化社會(huì)工作。

4、他做事非常認(rèn)真

一般人認(rèn)為，張先生很了不起，講話就像釘子一樣，鋒利無(wú)比、句句入木三分。其中當(dāng)然有他的天賦。然而，從和他的接觸中我才了解到，他如此成功、得到這么多的榮譽(yù)和尊敬，完全是和他做事認(rèn)真分不開(kāi)的。

他85歲還開(kāi)始學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)，使用還比較熟練。現(xiàn)在他已經(jīng)95歲高齡，每天還閱讀大量東西，還在計(jì)算機(jī)上用超大字體寫(xiě)東西。這種毅力不是一般人所具備的。

記得，那是2001年，我和他都去參加《中國(guó)水利雜志》創(chuàng)刊50周年紀(jì)念會(huì)，張先生代表工程院課題組報(bào)告二十一世紀(jì)中國(guó)水資源可持續(xù)發(fā)展研究成果，報(bào)告題目是《我對(duì)中國(guó)水資源的新認(rèn)識(shí)》，全文約一萬(wàn)字。因?yàn)橐暳Φ仍?，他沒(méi)能使用PPT，而當(dāng)時(shí)已經(jīng)九十歲的張光斗先生，完全脫稿將全文清清楚楚講了出來(lái)。而且，大家都知道，水資源的文章滿篇都是數(shù)據(jù)，大量的江河水量、流量、污染物等非常復(fù)雜。我邊聽(tīng)，邊拿著稿子核對(duì)他講的數(shù)據(jù)，居然幾乎沒(méi)有錯(cuò)誤！大師的風(fēng)范，從其報(bào)告就可見(jiàn)一斑。會(huì)后，我陪他回到房間時(shí)，問(wèn)他怎么記性這么好，年輕人難做到？他告訴我，“我準(zhǔn)備了，這是工程院的重要成果，不能馬虎”。我想，如果這是一場(chǎng)向中央領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)，這樣認(rèn)真是必要的，但是，這次會(huì)議本來(lái)是一個(gè)紀(jì)念性的學(xué)術(shù)會(huì)議，并不很重要，他完全沒(méi)有必要這樣認(rèn)真。

張光斗先生就是這么認(rèn)真，他努力做事的作風(fēng)不正是清華大學(xué)“自強(qiáng)不息”精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎！張先生是成功的。他的成功和榮譽(yù)是他用對(duì)祖國(guó)和人民的深厚感情、是他用超乎常人的辛勤勞動(dòng)、用智慧和汗水換來(lái)的。

以上只是我在與張光斗先生很多交往中的一些點(diǎn)滴小事。多年來(lái)，自己能有機(jī)會(huì)如此近距離地得到了許多像張光斗先生這樣杰出的老一輩知識(shí)分子的指導(dǎo)、影響和感染，學(xué)習(xí)他們的為人之德，治學(xué)之道，這是我最大的幸運(yùn)。他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民和敬業(yè)、踏實(shí)的品德和作風(fēng)，更是我們年輕一代永遠(yuǎn)的精神財(cái)富。（周建軍 本文作于2007年）