啟功先生長(zhǎng)期擔(dān)任中國(guó)書法家協(xié)會(huì)主席、名譽(yù)主席，在中外書畫界享有很高的聲譽(yù)與威望，但這也讓他在應(yīng)酬上消耗了很多時(shí)間。不斷有人和單位請(qǐng)他題寫賀詞、展名、書名，但先生還是盡力滿足大家。不過，即便是應(yīng)酬，他也仍堅(jiān)持自己的原則，不說違心之言。有一年，北京某機(jī)構(gòu)要舉辦日本“現(xiàn)代派”書法展，請(qǐng)先生題詞。啟功先生對(duì)這些“現(xiàn)代派”書法有自己的看法，于是提筆寫了一首四言詩(shī)：

水如衣帶，人民友愛。

文字同源，書風(fēng)各派。

璀璨斑斕，陸離光怪。

顧后瞻前，稱曰現(xiàn)代。

記得上世紀(jì)80年代初一位研究?jī)和逃娜耸堪菰L啟功先生，講了一些諸如現(xiàn)在中國(guó)小學(xué)生的毛筆字寫得如何差而日本孩子毛筆字寫得如何好，中國(guó)書法將后繼無(wú)人的話，然后問先生：“您認(rèn)為現(xiàn)在小學(xué)生練字，應(yīng)該先學(xué)寫何人的字帖呢？”啟功先生回答說：“山本五十六。”見對(duì)方?jīng)]明白，啟功先生又說：“您不是講日本人的字寫得好嗎？您看那日本海戰(zhàn)電影上山本五十六的字寫得多棒，就學(xué)他的吧！”那位人士走后，啟先生對(duì)我說：“我們當(dāng)然不能妄自尊大，但中國(guó)的書法大概還沒有危機(jī)到他講的程度。至于小學(xué)生練毛筆字有好處，但不必硬性提倡，因?yàn)樗麄冇懈嗟臇|西要學(xué)。把外國(guó)的教育不加分析地吹得神乎其神，我們吃這虧多了。”

啟功先生經(jīng)常應(yīng)邀出席少兒書法賽的發(fā)獎(jiǎng)會(huì)。在會(huì)上，他都強(qiáng)調(diào)少兒應(yīng)該首先將各科文化知識(shí)學(xué)好。有一次，他給一位獲得一等獎(jiǎng)的小朋友發(fā)獎(jiǎng)，俯下身去告訴小冠軍說：“可要學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)啊。”（柴劍虹）