近日，九三學(xué)社江西科技師范大學(xué)基層委員會(huì)舉辦第三期“科苑講壇”活動(dòng)，邀請習(xí)罡華博士作主題分享——《何為“中國”——譚其驤與中國版圖的界定》。講座由副主委王子文主持。

譚其驤，浙江嘉善人，中國歷史學(xué)家、歷史地理學(xué)家，中國歷史地理學(xué)科主要奠基人和開拓者。1932年獲燕京大學(xué)碩士學(xué)位，師從顧頡剛先生。1950年調(diào)入復(fù)旦大學(xué)工作，1951年加入九三學(xué)社，1980年當(dāng)選為中國科學(xué)院院士，2018年入選上海市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)公布的首批“上海社科大師”。譚其驤長期從事中國史和中國歷史地理的教學(xué)和研究，在我國歷代疆域、政區(qū)、民族遷移和文化區(qū)域等研究方面卓有成就，對黃河、長江水系、湖泊、海岸變遷方面均有精辟見解。他主持編繪《中國歷史地圖集》，主持編撰《中國國家地圖集歷史地圖集》《中國歷史大辭典》等圖書都具有極大的社會(huì)影響力。

習(xí)罡華從九三人文傳統(tǒng)、譚其驤其人其事、中國歷史版圖的界定三個(gè)方面來開展報(bào)告，條理清晰、娓娓道來。譚其驤認(rèn)為，歷史上“中國”二字的含義并非固定不變，而是隨著時(shí)代的變化而變化，隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展。我們不能拿古人心目中的“中國”作為中國的范圍，也不能拿今天的中國范圍來限定歷史上的中國范圍，而應(yīng)該采用整個(gè)歷史時(shí)期，整個(gè)幾千年來歷史發(fā)展所自然形成的中國為歷史上的中國。18世紀(jì)中葉以后到1840年以前的中國范圍，是幾千年來歷史發(fā)展所自然形成的中國，這就是歷史上中國的版圖。至于現(xiàn)在中國的版圖，已經(jīng)不是歷史上自然形成的那個(gè)范圍，而是鴉片戰(zhàn)爭之后100多年資本主義列強(qiáng)、帝國主義侵略宰割我國部分領(lǐng)土的結(jié)果，所以不能代表歷史上中國的疆域。習(xí)罡華認(rèn)為，譚其驤對“中國”歷史版圖的界定，猶如給中國歷史地理研究確立了一個(gè)笛卡爾坐標(biāo)系，并從世界史、國際法和地緣政治學(xué)的角度論證這一界定的合理性。

王子文在總結(jié)點(diǎn)評時(shí)說到，站在中國看世界，站在世界看中國，兩個(gè)半小時(shí)的 “雅集”式講壇中，大家收獲滿滿，深刻感知習(xí)罡華淵博的知識和靈活的方法。厚植文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)，學(xué)術(shù)的國際眼光和中國特色立場，是構(gòu)建學(xué)術(shù)“三大體系”的有力支撐?！爸行摹薄傲觥薄耙曇啊薄罢J(rèn)知”“演變”“比較”“對象”“疆域”“沖突”“融合”“有效管理”……一系列的研究范疇和概念在迸發(fā)和渲染。立體研究、類型研究、專題研究的寬度、厚度、長度、溫度、高度……前后勾連，左抽右取，上通下貫，精彩絕倫，把九三先賢厚植傳統(tǒng)的文化使命感、勇立潮頭的高度責(zé)任感、身臨其境的時(shí)空代入感渲染得淋漓盡致。（九三學(xué)社江西科技師范大學(xué)基層委員會(huì)）