今年是五四運動100周年。19日，習(xí)近平總書記在主持中共中央政治局第十四次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)，紀(jì)念五四運動、發(fā)揚五四精神，必須加強對五四運動和五四精神的研究，以引導(dǎo)廣大青年在五四精神激勵下，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。這一重要論述，為深刻理解和把握五四運動的歷史意義和時代價值指明正確方向，提供了基本遵循。

五四風(fēng)雷，激蕩百年。五四運動是我國近現(xiàn)代史上具有里程碑意義的重大事件，五四精神是五四運動創(chuàng)造的寶貴精神財富。重溫100年前那段激情燃燒的歲月，加深對五四運動歷史意義和時代價值的認(rèn)識，從歷史中汲取前行的力量，用歷史的光芒照亮未來，我們才能更加步履鏗鏘、勇毅篤行。

“欲知大道，必先為史”。五四運動是舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。研究“五四”，要加強對五四運動歷史意義的研究，深刻揭示五四運動對當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的深遠(yuǎn)影響。要堅持大歷史觀，在中華民族5000多年文明史、中國人民近代以來170多年斗爭史、中國共產(chǎn)黨90多年奮斗史中去認(rèn)識和把握。從歷史邏輯、實踐邏輯、理論邏輯相結(jié)合的高度，從五四運動以來中國的政治史、思想史、文化史、社會史等各領(lǐng)域開展研究，總結(jié)歷史規(guī)律，揭示歷史趨勢，講清楚中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重大問題，引導(dǎo)人們以史為鑒、以史為師，不斷堅定“四個自信”。

“一切真歷史都是當(dāng)代史”。五四運動倡導(dǎo)的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)精神，至今仍是激勵我們的寶貴精神財富。研究“五四”，要加強對五四精神時代價值的研究，深入揭示新時代發(fā)揚五四精神的意義和要求。要把研究五四精神同研究民族精神和時代精神統(tǒng)一起來，同研究黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進(jìn)文化統(tǒng)一起來，使之成為激勵人民奮勇前進(jìn)的精神力量，讓五四精神不斷散發(fā)新的時代光芒。

五四運動中，廣大愛國進(jìn)步青年登上政治舞臺，發(fā)揮了先鋒作用。研究“五四”，要加強對五四運動以來中國青年運動的研究，深刻把握當(dāng)代中國青年運動的發(fā)展規(guī)律。從“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”到“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”，青年運動始終同國家、民族命運緊密相連。要闡明中國共產(chǎn)黨和中國青年運動的關(guān)系，加強對廣大青年的政治引領(lǐng)，引導(dǎo)廣大青年自覺堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽黨話、跟黨走。要回答好為什么當(dāng)代中國青年運動的主題是為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，為什么當(dāng)代青年必須把個人理想融入民族復(fù)興偉大理想和中國特色社會主義思想，找準(zhǔn)當(dāng)代中國青年運動在黨和國家工作大局中的著力點，引導(dǎo)廣大青年把人生奮斗匯入時代洪流，以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族，青春之人類。

保護(hù)歷史才會留住根脈，傳承精神才能開創(chuàng)未來。加強對五四運動史料和文物收集、整理、保護(hù)，為后人繼承和發(fā)揚五四精神留下歷史記憶，讓歷史記憶煥發(fā)新生，歷久彌新的五四精神，必將激勵我們昂揚奮進(jìn)在新時代的逐夢征程上。

（新華社評論員）