全國政協(xié)常委、九三學(xué)社中央顧問、北京大學(xué)博士生導(dǎo)師金開誠對中華傳統(tǒng)文化有著自己深刻的理解。他認(rèn)為，中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)容非常豐富，但其中有四個思想最為重要，也最有概括性。這就是，作為基本哲理的陰陽五行思想；解釋大自然與人類社會關(guān)系的天人統(tǒng)一思想；指導(dǎo)解決社會問題的中和中庸思想；指導(dǎo)如何對待自身的修身克己思想。這四個思想滲透至各個文化領(lǐng)域、各種文化表現(xiàn)之中并起著指導(dǎo)作用。 同時，從一個角度來看，這四個思想對中華傳統(tǒng)文化具有全方位的概括作用。試想一個人活在世上，他總要對萬事萬物的存在與變化有個基本看法，這就是基本哲理。其次，這個人又是存在于大自然中，所以他必須對大自然與人類社會的關(guān)系有所認(rèn)識。再其次，這個人又是生活在社會上，所以他必須懂得如何對待社會問題，如何處理人際關(guān)系。最后，這個人的自身也是一個存在，所以他必須懂得如何對待自身并實(shí)現(xiàn)其應(yīng)有的價值。所以總起來看，可以說“四個重要思想”是一種全方位的概括，可以單獨(dú)作為一個重要文化課題。
金開誠具體闡示了這四大思想。一是陰陽五行思想。陰陽思想認(rèn)為世界上任何事物都包含對立的統(tǒng)一。對立是指兩種勢力、兩種因素、兩種趨向、兩種地位等等。它們是一正一反互相對立的，但又統(tǒng)一在一起。同時，對立雙方又各向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)化，這顯然是樸素的辯證法。陰陽思想有個模式，就是《太極圖》。此圖長期被人作了神秘的解釋，成為宗教和迷信活動的標(biāo)志物。實(shí)際上《太極圖》是一個哲學(xué)模式的形象表現(xiàn)，把陰陽對立統(tǒng)一的思想表現(xiàn)得非常簡潔明白。陰陽對立統(tǒng)一的模式有豐富深刻的含義。首先，任何事物的內(nèi)部都包含兩種對立因素的統(tǒng)一；其次，兩種對立因素不是固定不變的。對立雙方始終處于消長交替的不停運(yùn)動之中?！短珮O圖》中有一條S形曲線，把一個圓形分為兩條魚形，非常生動地表現(xiàn)了兩種因素的運(yùn)動變化。而且，正是在“陽”的一方發(fā)展到最為壯大之際，開始了“陰”的生成；又正是在“陰”的一方發(fā)展到最為壯大之際，開始了“陽”的復(fù)生。自然現(xiàn)象中的“日中則仄，月滿則虧”、“冬至一陽生，夏至一陰生”等等，正證明了這種辯證的運(yùn)動變化。還有，《太極圖》中的黑白“雙魚”，黑“魚”有個白“眼”，白“魚”有個黑“眼”，這正說明陰中始終含著陽，陽中始終含著陰；而這正是陰陽各向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)化的內(nèi)在根據(jù)。以《太極圖》為標(biāo)志的陰陽思想告訴人們，強(qiáng)弱盛衰都會發(fā)生變化，所以人類居安應(yīng)該思危，絕處可以逢生。強(qiáng)者要謙虛謹(jǐn)慎，韜光養(yǎng)晦；弱者要奮發(fā)進(jìn)取，自強(qiáng)不息。尤其是安富尊榮、處于強(qiáng)勢的人更應(yīng)有憂患意識，嚴(yán)于律己；切不可驕奢淫逸，任性妄為。 再次，事物內(nèi)部雖然都包含對立因素的統(tǒng)一，但對立不一定就是你死我活的斗爭。中華民族至晚在漢代已經(jīng)認(rèn)識到陰陽之間可以有四種關(guān)系，即“陰陽磨”、“陰陽爭”、“陰陽和”、“陰陽合”。之所以會有多種關(guān)系，主要有三個原因： 第一，陰陽對立有種種不同的性質(zhì)，其相互作用當(dāng)然會有差別。例如大家都知道“夫?yàn)殛?，妻為陰”，夫妻關(guān)系是對立統(tǒng)一的關(guān)系。他們之間當(dāng)然有可能發(fā)生磨擦、爭吵、打架乃至于離婚；但大多數(shù)夫妻關(guān)系不至于發(fā)展到你死我活，勢不兩立；多數(shù)是少年夫妻老來伴，天長地久相依為命。 第二，對立統(tǒng)一還要看運(yùn)動變化的各個階段，其相互作用的主導(dǎo)方面可能有很大的差別。例如買一輛新汽車要經(jīng)過“磨合”階段，在這個階段，部件之間是以“磨”為主的；等到磨合完成正式啟用了，部件之間雖然仍舊有“磨”，但卻是以“合”為主了。正因?yàn)槿绱?，這輛汽車可以行駛30萬公里以上。假如這汽車的部件之間從頭到底都以“磨”為主，那么這輛車連
二是天人統(tǒng)一思想。這個思想又叫“天人相應(yīng)”、“天人和諧”、“天人合一”等等，內(nèi)涵大致上都相同。主要是認(rèn)為人類社會在大自然中生成并發(fā)展，是大自然的一部分。所以人與自然相通相應(yīng)，息息相關(guān)，是個統(tǒng)一體。由此得出結(jié)論，人與自然必須和諧相處。在傳統(tǒng)文化“天人統(tǒng)一”這個思想中，“天”的含義也是雙重的，有時指上帝，其意志即為“天命”；有時指非人格化的天，其實(shí)就是大自然。西方人認(rèn)為大自然和萬物是上帝創(chuàng)造的，既然創(chuàng)造出來了，人類如何對待它？在這方面，西方人經(jīng)歷了三個階段：即崇拜自然，征服自然，協(xié)調(diào)自然。中華傳統(tǒng)文化不講“征服自然”，相反地非常重視“順應(yīng)天時”。這正是“天人統(tǒng)一”、“天人相應(yīng)”的突出表現(xiàn)。我們現(xiàn)在是對“天人統(tǒng)一”作新的詮釋，當(dāng)然主要是講大自然與人類社會的關(guān)系。在中華傳統(tǒng)文化中，拿“天”來指大自然的觀念的確占有一定的文化比重，這不是偶然的。從文化比較來看，世界上多數(shù)民族和所有宗教都認(rèn)為最初是上帝創(chuàng)造了宇宙和萬物；但中華民族卻沒有得到全民族信仰的宗教，所以對“上帝”的觀念比較淡薄。 中國有道教。道教出于道家，當(dāng)它在漢代后期正式成為宗教時，當(dāng)然也宣揚(yáng)上帝及其統(tǒng)屬的仙官與神將。但道教推尊道家學(xué)派的代表老子為教祖，而老子早在春秋時代就指出是“道”創(chuàng)造了宇宙和萬物。他說：“道生一，一生二，二生三，三生萬物?！保ā独献印返谒氖拢暗馈笔侵甘挛镞\(yùn)動的規(guī)律，或有規(guī)律的運(yùn)動。這種運(yùn)動創(chuàng)造了宇宙本體（“道生一”）；這個本體一分為二，成為陰與陽的對立統(tǒng)一（“一生二”）；兩個對立面相互作用產(chǎn)生了新的事物（“二生三”）；這種新的事物是千姿百態(tài)、多種多樣的（“三生萬物”）。在這種說法中沒有“上帝”存在的余地，一切都是事物運(yùn)動的結(jié)果。既然道教的祖師都不認(rèn)為“上帝創(chuàng)造萬物”，所以道教宣揚(yáng)上帝就遠(yuǎn)不及其他宗教宣揚(yáng)上帝那樣有力度和影響了。不過，在中國漫長的奴隸社會和封建社會中，統(tǒng)治者都曾以“神道設(shè)教”，竭力宣揚(yáng)“上帝”和“天命”來維護(hù)自己的統(tǒng)治。所以，把“天”解釋為“上帝”這種觀念在傳統(tǒng)文化中還是相當(dāng)多見的；并且這種觀念還往往和天就是大自然的觀念糾纏在一起。對此也應(yīng)有充分認(rèn)識。下面還要作一個文化比較。歷來受到中國人重視的傳統(tǒng)節(jié)日活動，都與“順應(yīng)天時”關(guān)系密切。 在人類早期，由于生產(chǎn)力低下，人在大自然面前無能為力，因而對它既恐懼又依賴，從而產(chǎn)生崇拜自然的觀念。到了17世紀(jì)，由于西方資本主義的發(fā)展和工業(yè)革命突飛猛進(jìn)，西方社會的生產(chǎn)力大大提高，從而致力于依靠科學(xué)技術(shù)去征服大自然，予取予求，為我所用。但征服自然又帶來了一系列嚴(yán)重問題，如環(huán)境污染、生態(tài)失衡、能源短缺、人口膨脹等等。于是才認(rèn)識到不能只想征服自然，必須保護(hù)環(huán)境和生態(tài)，合理利用自然資源，使人類社會與大自然和諧相處，協(xié)調(diào)發(fā)展。這種認(rèn)識是到了近現(xiàn)代才逐漸形成并日益加深的。中華民族的情況與此有所不同。我想在最早的時候，中國人肯定也有崇拜自然的傾向。因?yàn)槟銢]辦法，只能既賴以為生，又畏其巨大威力。故而拜倒在地，勢所必然。但接下來中國社會沒有經(jīng)歷過比較發(fā)達(dá)的資本主義階段，所以也沒有明顯的征服自然的觀念。有人也許會說，中華傳統(tǒng)文化中有“人定勝天”的思想，這豈不也是想戰(zhàn)勝大自然嗎？這話不對?！叭硕▌偬臁钡摹疤臁辈皇侵复笞匀?，而是前面說過的“天”的另一種含義，就是“上帝”或“天命”的意思?！叭硕▌偬臁本褪遣慌隆吧系邸?、不信“天命”的奮斗精神，這種精神當(dāng)然是積極的。 中華傳統(tǒng)文化不講“征服自然”，相反地非常重視“順應(yīng)天時”。這正是“天人統(tǒng)一”、“天人相應(yīng)”的突出表現(xiàn)?！绊槕?yīng)天時”的思想在社會諸多方面起到了指導(dǎo)作用。一是用于政治機(jī)制的設(shè)置?！吨芏Y》設(shè)定的官制是“六官”，即天官冢宰、地官司徒、春官宗伯、夏官司馬、秋官司寇、冬官司空。在古人心目中，這“六官”的職能是與天地四時的自然特征相適應(yīng)的。同時，“六官”的職能是與天地四時的自然特征相適應(yīng)的。同時，“六官”對后世影響深遠(yuǎn)。后世各朝設(shè)置的“六部”（吏、戶、禮、兵、刑、工），都有《周禮》“六官”的遺意。 另外，各朝的行政措施也有“順應(yīng)天時”的特點(diǎn)。如“賞以春夏，刑以秋冬”，“春日勸農(nóng)，秋日點(diǎn)兵”之類。二是用于經(jīng)濟(jì)。封建時代主要是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，那時農(nóng)業(yè)基本上“靠天吃飯”，所以事事處處必須“順應(yīng)天時”。中國長期通用“農(nóng)歷”（陰歷），現(xiàn)在已不通用；但“農(nóng)業(yè)”所遵循的“二十四節(jié)氣”，仍為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者所重視。早在戰(zhàn)國時代，孟子說過一段名言：“不違農(nóng)時，谷不可勝食也；數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時入山林，材木不可勝用也?！保ā睹献印ち夯萃跎稀罚┻@是從農(nóng)業(yè)“順應(yīng)天時”進(jìn)而涉及正確利用自然資源、保護(hù)生態(tài)平衡等問題。這在全世界是最早提出來的。孟子的本意只是強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)（也包括漁業(yè)和林業(yè)）要“順應(yīng)天時”，但在客觀上起到了保持生態(tài)平衡、合理利用資源的作用?？梢姟疤烊撕椭C”的思想的確與環(huán)境學(xué)說有邏輯的聯(lián)系。三是表現(xiàn)于民俗。各種民俗都與“天時”有關(guān)系。例如春節(jié)慶壽（“天增歲月人增壽”），春季婚嫁（因春為生發(fā)季節(jié)），清明掃墓（利于植樹、除草；也利于上墳的人踏青春游，感受春意）。 在民俗中，歷來受到中國人重視的是傳統(tǒng)節(jié)日活動。這些活動都與“順應(yīng)天時”關(guān)系密切。例如春節(jié)，以舊歷而言正值舊年過去，新年到來，所以特重除舊布新之意。傳統(tǒng)春聯(lián)“爆竹一聲除舊，桃符萬戶更新”，王安石《元日》詩“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”等名句，都突出了這層意思。新年到來，對個體和社會群體而言，有可能打開新的局面,帶來新的機(jī)遇，萌發(fā)新的希望，從而滿懷信心展望未來。這種與“天時”相應(yīng)的除舊布新的心態(tài)，對一個歷史悠久的古老民族而言極為重要。正因?yàn)槟昴甓加谐f布新的感覺與心態(tài)，所以中華民族雖歷經(jīng)五千年之久，卻仍然毫無暮氣，充滿活力，時刻準(zhǔn)備迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的美好前景。除此以外，春節(jié)還有凝聚家族、念祖追遠(yuǎn)、敦親睦鄰、和諧人際關(guān)系等作用；而這一切都是為了團(tuán)結(jié)進(jìn)取，爭取有更加美好的未來。 又如端午節(jié)，主要意義在于消毒、驅(qū)邪、健體。因?yàn)榇藭r天氣熱了，細(xì)菌滋生，容易得病。所以端午要喝雄黃酒，熏艾條，掛菖蒲，都為了殺菌消毒。小孩額上寫王字，戴虎頭帽，穿虎頭鞋，那是為了借老虎的威風(fēng)壓邪去病。端午還要賽龍舟，船旁有健兒游泳，橋上有健兒跳水。這都有益于強(qiáng)身健體，提高對疾病的抵抗力。 又如中秋節(jié)，此時月亮最亮最圓，舉辦夜宴象征“天上月圓，人間團(tuán)圓”，而團(tuán)圓正是中華民族最重視和向往的。 另外各大節(jié)日都重視吃食，要盡量花樣翻新吃好一點(diǎn)。現(xiàn)代青年看不起這一點(diǎn)，那是“飽漢不知餓漢饑”。古代勞動人民生活窮困，全靠節(jié)日補(bǔ)充營養(yǎng)，以迎接農(nóng)忙。如春節(jié)以后是春耕大忙，端午以后是夏季“雙搶”，中秋以后是秋收大忙。所以必須吃好一點(diǎn)，以增強(qiáng)體力。同時節(jié)日聚餐也是為了家庭凝聚，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)以利戰(zhàn)斗。 四是用于人體保健。傳統(tǒng)文化認(rèn)為天時變化在人體上有反應(yīng)，所以節(jié)令交替要特別注意保健。過去老年人都重視“兩至兩分”（即夏至、冬至，春分、秋分）。認(rèn)為這是大節(jié)氣，對人體有大影響。醫(yī)生治病用藥也要考慮天時節(jié)令，力求因時制宜。更加值得重視的是人體的生物節(jié)律問題。這種節(jié)律是在人類進(jìn)化的漫長過程中形成的，與自然環(huán)境關(guān)系密切。現(xiàn)在人類生活的環(huán)境（包括自然的與社會的）都在很短時期中發(fā)生了很大的變化，這顯然是人體的生物節(jié)律難以立即適應(yīng)。所以必須用種種方法來調(diào)劑，使人不致因環(huán)境變化而影響健康。
三是“中和中庸”思想?！爸泻汀笔侵腥A傳統(tǒng)文化所追求的一種理想境界，即社會上（或自然界）的事物盡管千差萬別，矛盾交織，卻能實(shí)現(xiàn)多樣的統(tǒng)一，復(fù)雜的平衡；種種不同的事物聚在一起卻能協(xié)調(diào)和諧、共生并存，互相促進(jìn)；實(shí)現(xiàn)“和而不同”、“和實(shí)生物”。 和諧好極了，但如何才能達(dá)到和諧境界呢？傳統(tǒng)文化認(rèn)為必須堅持中庸之道。中庸是要求處理問題不偏不倚，恰如其分，恰到好處。也就是把握準(zhǔn)確的度，既不要不到位，也不要太過份，“過猶不及”。實(shí)行中庸之道、把握準(zhǔn)確的度很不容易，因?yàn)檫@必須具有三個前提。第一，承認(rèn)各種事物互不相同，各有特色，這是客觀事實(shí)，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。所以這個世界只能“和而不同”。第二，要有忍讓意識。處理問題最好彼此有益，實(shí)現(xiàn)“雙贏”。第三，要有修養(yǎng)與品格。孔子說：“君子和而不同，小人同而不和?！庇终f：“君子中庸，小人反中庸。” 《禮記·中庸》說：“中也者，天下之大本也；和也者，天下之達(dá)道也。致中和，天地位焉，萬物育焉?！薄爸泻汀笔侵腥A傳統(tǒng)文化所追求的一種理想境界，即社會上（或自然界）的事物盡管千差萬別，矛盾交織，卻能實(shí)現(xiàn)多樣的統(tǒng)一，復(fù)雜的平衡；種種不同的事物聚在一起卻能協(xié)調(diào)和諧、共生并存，互相促進(jìn)；實(shí)現(xiàn)“和而不同”、“和實(shí)生物”?！爸泻汀币埠喎Q為“和”?！昂汀笔侵腥A傳統(tǒng)文化的核心，所以現(xiàn)在常有人提到“中華‘和’文化”。《論語·學(xué)而》：“有子曰：禮之用，和為貴?！币馑际恰吧鐣刃虻淖饔茫F在使社會和諧。”大家都認(rèn)為和諧最好，這在中華文化中處處可見。例如一個家庭要做到“家和萬事興”；做生意講“和氣生財”；搞政治要求“政通人和”；做事業(yè)要“和衷共濟(jì)”、“內(nèi)和外順”；與人相處要“和以處眾”；對外關(guān)系要“協(xié)和萬邦”。總而言之，方方面面都要追求和諧?？梢姾椭C是中國人的普遍要求，極其深入人心。 “中和中庸”思想滲透在中國社會生活的各方面，許多方正有序的建筑更是這種思想的代表。 和諧好極了，但如何才能達(dá)到和諧境界呢？傳統(tǒng)文化認(rèn)為必須堅持中庸之道，以中庸為手段，達(dá)到中和的目的。但是中庸常被人誤解，以為是折中調(diào)和、庸庸碌碌，不分是非、不講原則，各打五十大板、各賞十塊大洋。其實(shí)根本不是這樣。中庸是要求處理問題不偏不倚，恰如其分，恰到好處。也就是把握準(zhǔn)確的度，既不要不到位，也不要太過份，“過猶不及”。中庸之“中”，的確要求事物出現(xiàn)平衡狀態(tài)，但它乃是一個動態(tài)的平衡點(diǎn)。猶如一桿秤，秤錘必依所秤之物的輕重而在秤桿上移動，才能找準(zhǔn)平衡點(diǎn)，從而把秤桿擺平，把重量搞定。假如中庸之“中”固定為折半以取中，那就猶如把秤錘固定在秤桿的中點(diǎn)，那你這桿秤就只能添亂而一點(diǎn)用處也沒有了。當(dāng)然，處理矛盾交錯，情況復(fù)雜的社會問題，要做到準(zhǔn)確把握一個度，是非常困難的。所以孔子說：“天下國家可均也，爵祿可辭也，白刃可蹈也，中庸不可能也！”（《禮記·中庸》）在這里，孔子明明白白把中庸與平均主義對立起來，可見決不是“折中”的意思；再則中庸如果只是各打五十大板，各賞十塊大洋，那是任何一個蠢才都會干的，怎么會比上刀山還難？怎么會斷言“不可能也”？當(dāng)然，中庸雖然很難很難，但如果不要求把握絕對準(zhǔn)確的度，而只要求處理問題大致把握一個度，這應(yīng)該是可以做到的?！坝卸取笨偙取盁o度”更能促成整體的平衡與和諧。作為一個現(xiàn)代人，要處理各種復(fù)雜矛盾與沖突，更必須具有“度”的意識，注意把握分寸。假如事事處處都趨于極端，態(tài)度絕對化，做事沒商量，一味任性妄為，那無論對人對己都是很不利的。所以中庸應(yīng)是人類的明智抉擇，對解決世界上各種矛盾沖突都是很有用的。實(shí)行中庸之道、把握準(zhǔn)確的度很不容易。第一，承認(rèn)各種事物互不相同，各有特色，這是客觀事實(shí)，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。所以這個世界只能“和而不同”。第二，要有忍讓意識。處理問題最好彼此有益，實(shí)現(xiàn)“雙贏”。“雙贏”雖好，但有時實(shí)在做不到；為了避免沖突的惡性發(fā)展，造成嚴(yán)重的后果，有時就只能單方面讓步，達(dá)成某種妥協(xié)。無論“雙贏”或單方面讓步都需要一定的忍讓。忍讓精神在東方文化中往往受到贊揚(yáng)。這里有兩個故事可以說明問題。第一個是“六尺巷的故事”。清朝時，安徽桐城有一個著名家族，父子兩代為相，這就是張家張英、張廷玉父子?？滴跄觊g，張英在朝廷當(dāng)文華殿大學(xué)士、禮部尚書。他家在桐城的老宅與吳家為鄰，兩家府邸之間有個空地，后來吳家建房，要占用這個通道，張家不同意，雙方將官司打到縣衙門。 在這期間，張家人寫了一封信，給在北京當(dāng)大官的張英，要求張英出面，干涉此事。張英收到信件后，給家里回信中寫了四句話：千里來書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。家人閱罷，明白其中意思，主動讓出三尺空地。吳家見狀，深受感動，也出動讓出三尺房基地，這樣就形成了一個六尺的巷子。兩家禮讓之舉傳為美談。另一個是“日本白隱禪師的故事”：有一對夫婦在白隱禪師住處附近開了一家店，家里有一個漂亮女兒，但女兒沒結(jié)婚就懷孕了。震怒的父母逼問女兒那個男人是誰，女孩指了指寺廟說：“是白隱的?！彼母改概豢啥舻厝フ野纂[理論，但這位大師不置可否。孩子生下來后就被送給白隱，此時白隱名譽(yù)雖已掃地，但卻非常細(xì)心地照顧孩子。后來那家的女兒不忍心欺瞞下去，向父母吐露真情：孩子的生父是另一個青年。她的父母將她帶到白隱那里道歉，白隱只是在交回孩子的時候，輕聲說：“就是這樣嗎？” 這兩個事例都表明忍讓的結(jié)果很好！ 第三，要有修養(yǎng)與品格。孔子說：“君子和而不同，小人同而不和。”（《論語·子路》）又說：“君子中庸，小人反中庸?！保ā吨杏埂返诙拢┛梢娨龅竭m度與和諧不僅僅是個認(rèn)識問題，還與人的品格、修養(yǎng)有關(guān)系。所以要建立和諧社會必須致力于國民整體素質(zhì)的提高。
四是修身克己的思想。中華傳統(tǒng)文化非常強(qiáng)調(diào)修身，并強(qiáng)調(diào)“一是皆以修身為本”。在漫長的中國歷史上,曾大力宣揚(yáng)可作為修身樣板的人與事;還有許多有關(guān)修身的警句格言,包含了豐富的思維成果。修身思想在中國有深厚的傳統(tǒng)。現(xiàn)在人們不談修身,卻侈談“實(shí)現(xiàn)自身價值”,但很多人并不真正理解什么是自身價值,更不知道自身價值的可變性。 提高自身價值要通過修身,修身才能使人超越原生狀態(tài)而進(jìn)入自覺追求崇高的境界。修身離不開克己。老子說:“自勝者強(qiáng)?！薄白詣佟本褪强思?克己方能不斷超越自己原有的水平。 中華傳統(tǒng)文化非常強(qiáng)調(diào)修身?！端臅返牡谝槐臼恰洞髮W(xué)》(《大學(xué)》又是《禮記》中的一篇,而《禮記》則為“五經(jīng)”之一),《大學(xué)》一開始就講格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下;并強(qiáng)調(diào)“一是皆以修身為本”。人生下來便是“萬物之靈”,有超過其他動物的價值。但這種原生的“自身價值”畢竟是很有限的;尤其是把任性快意滿足種種物質(zhì)欲望和虛榮心視為“實(shí)現(xiàn)自身價值”,那更是一種誤解。做人必須自覺地致力于提高自身價值?？鬃右蟆俺扇省?孟子要求“取義”,這是為了實(shí)現(xiàn)很高的自身價值,在中國歷史上也的確有很多人做到了。文天祥說“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,林則徐說“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,他們并且把這種信念付諸行動,這才是實(shí)現(xiàn)了很高的自身價值。司馬遷說“死有重于泰山,有輕于鴻毛”;其實(shí)人活著更有“重于泰山”與“輕于鴻毛”的區(qū)別,這就是自身價值有輕有重的表現(xiàn)。而衡量這種價值及其實(shí)現(xiàn)程度,又決不是以自我感覺為準(zhǔn),而要得到社會乃至歷史的評定。提高自身價值要通過修身,修身才能使人超越原生狀態(tài)而進(jìn)入自覺追求崇高的境界。修身離不開克己?？思翰⒉皇墙腥艘晃赌鎭眄樖?、忍讓退避。要知道一切進(jìn)德修業(yè)的積極行為都免不了要克服自己身上的弱點(diǎn)。例如見義勇為要克服怯懦之心,堅持原則要克服患得患失之心,做學(xué)問、創(chuàng)事業(yè)要克服怠惰之心,等等。這些就都是“克己”的表現(xiàn)。老子說:“自勝者強(qiáng)。”(《老子》第三十三章)“自勝”就是克己;克己方能不斷地超越自己原有的水平,這當(dāng)然是“強(qiáng)”的表現(xiàn)。中國的“文化大革命”摧毀了傳統(tǒng)文化修身克己的優(yōu)良傳統(tǒng)。因?yàn)椤拔母铩睂ｉT研究如何整人,整人與修身顯然是針鋒相對的兩種行為。“文革”倡揚(yáng)“造反派的脾氣”,要求“頭上長角,身上長刺”,專門去斗別人;而且極端任性,為所欲為,這當(dāng)然與克己背道而馳?！拔母铩痹趪窬袷澜缰辛粝碌挠绊懯巧钸h(yuǎn)的,直到如今仍影響到國民素質(zhì)的提高與社會公德的樹立。 《三字經(jīng)》說:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷。”這話很有道理,人在少年時期正是接受德育、修養(yǎng)品性的最佳年齡段。但現(xiàn)在中小學(xué)生在應(yīng)試教育的重壓之下,不大可能做到德智兼修。中小學(xué)雖有進(jìn)行德育的某些形式,但因?yàn)楣φn、作業(yè)、考試的分量實(shí)在太沉重了,所以德育進(jìn)不了學(xué)生的注意中心;而進(jìn)不了注意中心的說教就只是“耳旁風(fēng)”,不可能在精神世界中真正發(fā)揮作用。從實(shí)際情況看,德育應(yīng)包含“意商”和“情商”,就是意志的堅強(qiáng)程度和情緒控制能力。一個人倘若意志薄弱,他怎么可能持久而頑強(qiáng)地“進(jìn)德修業(yè)”?現(xiàn)在因意志薄弱而走向墮落的人比較多見,且不說吸毒、賣淫、偷盜這類違法行為,就染上“網(wǎng)癮”而言,青少年一頭扎進(jìn)網(wǎng)吧,荒課逃學(xué),幾天幾夜出不來,這又如何進(jìn)德修業(yè)呢? 再說情緒控制能力,消極現(xiàn)象也很嚴(yán)重?，F(xiàn)在有些人實(shí)在太任性了,情緒一激動就走向極端,而不考慮行為的后果。還有的青少年(包括大學(xué)生)缺乏心理承受能力,受到挫折就做出消極或過激的反應(yīng)。所以,“意商”、“情商”是實(shí)實(shí)在在與進(jìn)德修業(yè)緊密關(guān)聯(lián)的,理應(yīng)成為修身克己的重要內(nèi)容,積極自覺地經(jīng)受鍛煉。我通過自己的人生閱歷,深感隨著現(xiàn)代物質(zhì)文明的發(fā)展,人的任性與縱欲程度正呈現(xiàn)出攀升之勢。中華傳統(tǒng)文化的修身克己思想正是任性縱欲的對癥良藥。中華民族在這方面的獨(dú)創(chuàng)性思維經(jīng)驗(yàn)很應(yīng)該在全世界傳播與弘揚(yáng)。
