近日,在九三學(xué)社中央所屬民主與科學(xué)雜志社與中國(guó)自然辯證法研究會(huì)青年工作委員會(huì)和科學(xué)與社會(huì)專業(yè)委員會(huì)聯(lián)合主辦的“北京青年學(xué)術(shù)論壇”上,國(guó)內(nèi)科學(xué)哲學(xué)領(lǐng)域的部分學(xué)者聚集在一起,首次集中討論科學(xué)與“偽科學(xué)”問(wèn)題。
真?zhèn)谓缍ㄕl(shuí)說(shuō)了算
九三學(xué)社中央委員、中國(guó)科學(xué)院院士、清華大學(xué)生物系教授王志新認(rèn)為,科學(xué)共同體內(nèi)部很少提到“偽科學(xué)”這個(gè)詞匯,“偽科學(xué)”的起因在于媒體炒作。就科學(xué)研究而言,如果一個(gè)人的研究結(jié)果是錯(cuò)誤的,不能得到認(rèn)可,這屬于科學(xué)界內(nèi)部的爭(zhēng)論,但是不會(huì)被認(rèn)為是“偽科學(xué)”,這種內(nèi)部爭(zhēng)論并無(wú)真?zhèn)沃帧M踔拘抡J(rèn)為,當(dāng)下的媒體分配體制并不健全,有的媒體熱衷于炒作小道消息和個(gè)人言論,從而誤導(dǎo)輿論。如果沒(méi)有炒作,就不會(huì)引起浪費(fèi)納稅人錢的行為,相應(yīng)也就不能受到指責(zé)。但是如果炒作不科學(xué)東西的結(jié)果是影響相關(guān)部門的決策,浪費(fèi)納稅人的錢財(cái),使某些人牟取個(gè)人利益,那么科學(xué)共同體就有義務(wù)站出來(lái)說(shuō)話:“這不是真的?!辈⒅赋?,應(yīng)該將研究結(jié)果發(fā)表到國(guó)外刊物上,接受檢驗(yàn)。
中國(guó)科學(xué)院自然科學(xué)史所研究員宋正海則表示,某些扎根于中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要成果被打成“偽科學(xué)”,這可能會(huì)造成對(duì)傳統(tǒng)文化的壓制,而非主流科學(xué)得不到重視,有可能會(huì)引發(fā)不良的社會(huì)影響。真?zhèn)蔚慕缍ǎ粦?yīng)該只是由科學(xué)共同體單獨(dú)完成。宋正海于1990年在北京創(chuàng)辦“天地生人學(xué)術(shù)講座”,內(nèi)容涉及宇宙—地球—生命—人類社會(huì)之間的大交叉問(wèn)題,現(xiàn)在講座已辦到第700講。其中主要領(lǐng)域有:中國(guó)傳統(tǒng)文化與當(dāng)代科技前沿發(fā)展、中國(guó)傳統(tǒng)文化與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展、自然災(zāi)害綜合研究、中西文化對(duì)比研究等。2006年11月中旬到12月初,宋正海等在北京組織了支持廢除《科普法》中“偽科學(xué)”一條的小型簽名活動(dòng),涉及多位學(xué)界人士。這一事件受到學(xué)界和社會(huì)的普遍關(guān)注,一時(shí)間被熱炒。
真?zhèn)螌?duì)立何以產(chǎn)生
對(duì)于造成科學(xué)與“偽科學(xué)”爭(zhēng)論的原因,學(xué)者們各抒己見(jiàn)。中國(guó)社科院哲學(xué)所段偉文認(rèn)為,非主流科學(xué)與主流科學(xué)的對(duì)立和我國(guó)科技資源分配過(guò)于行政化有關(guān),分配一元化、不均衡,引發(fā)矛盾在所難免,比如,我國(guó)的民間科學(xué)就達(dá)不到經(jīng)濟(jì)層面,因而往往難以產(chǎn)生影響,與主流相對(duì)就有可能被認(rèn)為是“偽科學(xué)”。他認(rèn)為只有經(jīng)濟(jì)上多元化,思想上才有可能多元化。
中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)系教授劉大椿認(rèn)為,科技是生產(chǎn)力,關(guān)于科學(xué)的討論主要與我們社會(huì)進(jìn)步現(xiàn)在面臨的問(wèn)題和任務(wù)相關(guān),所以備受社會(huì)關(guān)注。而且,科學(xué)、“偽科學(xué)”之所以存在爭(zhēng)論主要是因?yàn)閮r(jià)值觀的問(wèn)題。在我國(guó)的語(yǔ)境下,主流科學(xué)界被主流價(jià)值觀認(rèn)可,非主流的東西一旦被界定為“偽科學(xué)”就會(huì)被打入另冊(cè),后果十分嚴(yán)重。因此,關(guān)于科學(xué)真?zhèn)蔚臓?zhēng)論也備受國(guó)人關(guān)注。從當(dāng)前語(yǔ)境來(lái)看,“偽科學(xué)”在我國(guó)的語(yǔ)境中往往被認(rèn)為是錯(cuò)的、假的、沒(méi)有意義的。清華大學(xué)教授蔣勁松認(rèn)為,“偽科學(xué)”也是有其正面價(jià)值的,只不過(guò)需要在特定的條件下顯示。“偽科學(xué)”可能會(huì)具有科學(xué)之外的正面價(jià)值,也有可能被當(dāng)做科學(xué)的觀點(diǎn)不成立,但是卻可能在科學(xué)上有啟發(fā)性,比如康德的星云假說(shuō)。因此,“偽科學(xué)”也不能被全盤否定,真?zhèn)沃g的爭(zhēng)論也就在所難免。
清華大學(xué)科技與社會(huì)研究所教授劉兵指出,這場(chǎng)科學(xué)與“偽科學(xué)”爭(zhēng)論的最終要?dú)w結(jié)于科學(xué)觀的問(wèn)題,持有不同科學(xué)觀,就會(huì)有不同的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),對(duì)真?zhèn)巍笆欠翊嬖凇焙汀叭绾闻袛唷倍加胁煌目捶ā?o:p>
在此次論壇上,針對(duì)民間科學(xué)與主流科學(xué)之間爭(zhēng)論,有的學(xué)者認(rèn)為國(guó)內(nèi)沒(méi)有為民間科學(xué)開(kāi)辟足夠的表達(dá)空間,他們的研究結(jié)果得不到主流科學(xué)界的認(rèn)可往往很難發(fā)表,導(dǎo)致了一些民間科學(xué)家對(duì)主流科學(xué)界的不滿;而有的學(xué)者則主張,無(wú)論是誰(shuí),應(yīng)該將研究結(jié)果拿到國(guó)際上發(fā)表,畢竟國(guó)內(nèi)的科學(xué)發(fā)展水平與國(guó)際上有一定差距,拿出去接受國(guó)際檢驗(yàn),真?zhèn)慰芍?o:p>
“偽科學(xué)”能否成為中性詞匯
宋正海和中國(guó)科學(xué)院研究生院教授肖顯靜等認(rèn)為,從歷史、現(xiàn)實(shí)和未來(lái),從學(xué)術(shù)和社會(huì)的角度看,科學(xué)的含義是比較廣泛的,科學(xué)也不只是近現(xiàn)代科學(xué)一種,如此,僅以近現(xiàn)代科學(xué)為模本來(lái)界定“偽科學(xué)”存在一定的欠缺,應(yīng)該慎重界定“偽科學(xué)”、慎重反對(duì)“偽科學(xué)”。
中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)所研究員羅嘉昌認(rèn)為,這場(chǎng)爭(zhēng)論是一個(gè)涉及有沒(méi)有另類科學(xué)、多元化的問(wèn)題。清華大學(xué)哲學(xué)系盧風(fēng)作了邏輯主義與后現(xiàn)代學(xué)術(shù)態(tài)度的發(fā)言,他主張用后現(xiàn)代主義的核心觀念即多元性和反本質(zhì)主義來(lái)分析科學(xué),他認(rèn)為科學(xué)不可能成為匯聚和囊括一切的整體。
此外,還有不止一位學(xué)者表示,科學(xué)與“偽科學(xué)”的爭(zhēng)論其實(shí)并不是頭等重要的。劉大椿認(rèn)為,科學(xué)與“偽科學(xué)”的定義可以研究,但是并不是特別重要的問(wèn)題,而且關(guān)于兩者的概念劃分也不大可能達(dá)成共識(shí)。在概念上最大的分野是科學(xué)與非科學(xué),而不是科學(xué)與“偽科學(xué)”。比如宗教、藝術(shù)等與科學(xué)之間界限分明,這些屬于非科學(xué),有些東西不易界定,不違反科學(xué)精神可以歸結(jié)為非科學(xué),但不一定要打入“偽科學(xué)”的另冊(cè)。李醒民認(rèn)為,科學(xué)、“偽科學(xué)”以及反科學(xué)的爭(zhēng)論是一種學(xué)術(shù)爭(zhēng)論,有不同看法是正常的,可以議而不決、舉而不行。因?yàn)橛械膯?wèn)題比如中醫(yī)的存廢不僅關(guān)系到科學(xué),還關(guān)系到文化、經(jīng)濟(jì)以及公民生存等因素,不是界定科學(xué)的真?zhèn)尉涂梢詻Q定的。劉兵認(rèn)為,從科普的角度來(lái)看,公眾對(duì)于科學(xué)、“偽科學(xué)”的爭(zhēng)論是有積極意義的,但是在學(xué)理上來(lái)看意義不是很大。這種廣泛的爭(zhēng)論恰好體現(xiàn)了科學(xué)哲學(xué)中關(guān)鍵概念普及中的欠缺,從而導(dǎo)致了一些無(wú)謂的爭(zhēng)議。
當(dāng)前,關(guān)于科學(xué)與“偽科學(xué)”的爭(zhēng)論難以休止,有學(xué)者指出要消解爭(zhēng)論必須要倡導(dǎo)多元的、寬容的科學(xué)觀,但是要強(qiáng)調(diào)不能有害于社會(huì)。只要不對(duì)社會(huì)造成危害和負(fù)面影響的,寬容些也無(wú)妨。正如北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院副教授吳巖所說(shuō),應(yīng)該允許“偽科學(xué)”成為一個(gè)中性詞匯。