旅客丁先生手捧著一本書，聚精會神地讀著。當(dāng)他打完開水回到座位上時，卻發(fā)現(xiàn)書被鄰座一位中年人捧在手里看得津津有味。這是日前在北京到南京的高速列車上發(fā)生的一幕，讓他們愛不釋手的這本書——《九三學(xué)社科學(xué)講壇選編》。

2009年5月，“九三學(xué)社科學(xué)講壇”在江蘇省、中科院植物研究所開講。以前，這樣的講座辦過多場，但是拉起“九三學(xué)社科學(xué)講壇”橫幅，以固定模式、一定頻度開講，卻是自此開始。3年多來，講壇圍繞市民普遍關(guān)心的問題，緊扣社會熱點，結(jié)合百姓生活中遇到的難題，精選主題；圍繞經(jīng)濟發(fā)展、金融改革、文化創(chuàng)新、科技前沿等方面專題與聽眾互動，釋疑解惑。

國家自然科學(xué)一等獎項目獲得者、中科院南京地質(zhì)古生物研究所研究員、南京大學(xué)教授陳均遠(yuǎn)做客講壇，為聽眾演繹了一段神奇的“生命起源的時空之旅”；地震工程專家鄧民憲就地震的發(fā)生機理、減少災(zāi)后傷害和避險自救等應(yīng)急求援的方式方法等作了介紹；中國藥科大學(xué)孫大檸從藥理作用、常見幾種用藥不當(dāng)方法、用藥者的個體差異、用藥后的異常反應(yīng)等幾個方面強調(diào)了不當(dāng)用藥的危害以及避免的方法；南京中醫(yī)藥大學(xué)副教授、大學(xué)生急救培訓(xùn)中心主任潘濤走進(jìn)南京林業(yè)大學(xué)，重點講解了心肺復(fù)蘇術(shù)、異物卡喉窒息的急救……

這樣的講座還有很多：南京大學(xué)現(xiàn)代工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院博士生導(dǎo)師、長江學(xué)者陸延青教授的“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與智慧城市”；紫金山天文臺王思潮研究員的“UFO與地外文明”；南京師范大學(xué)資深教授何永康的“百年一覺紅樓夢”；經(jīng)盛鴻的“鴉片戰(zhàn)爭與南京”；南京林業(yè)大學(xué)森環(huán)院博士生導(dǎo)師魯長虎教授的“瀕危野生動物保護(hù)”等。這些報告對于啟迪民智發(fā)揮著獨特作用，造就了“九三學(xué)社科學(xué)講壇”的品牌效應(yīng)。

對社會熱點的關(guān)注是講壇的另一個特點。

江蘇省農(nóng)科院石志琦研究員結(jié)合全國食品安全周活動，為廣大市民作了一場生動的“食品安全知識”講座，深受聽眾喜愛，多家電視臺作了報道；南京中醫(yī)藥大學(xué)王旭東教授四次做客南京圖書館市民講壇，針砭當(dāng)下養(yǎng)生亂象，普及科學(xué)養(yǎng)生理念；結(jié)合美國次貸危機和廣大市民所關(guān)心的問題，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)林樂芬教授兩次走進(jìn)講壇作“股價、房價、物價與利率政策”的講座……

這些講座對安慰群眾情緒，撫平社會心態(tài)，維護(hù)和諧社會，發(fā)揮了積極作用。

去年以來，講壇又在社會相關(guān)平臺作了10多場科學(xué)報告，受到廣大市民的好評和社會各界的積極反響。這一階段的講座選題主要突出了時代性、科普性和趣味性。讓廣大群眾與傳統(tǒng)文化親密接觸，提高文化的凝聚力和引領(lǐng)力，正如“活的博物館——歷史學(xué)視野下的戲劇鑒賞”所講的，每一部戲劇作品都是中國歷史的注腳，它解釋和普及了中華文化和藝術(shù)的方方面面，起著將中國人凝聚為一個整體的巨大作用。我們這個世界從來不缺少“預(yù)言家”，關(guān)于世界末日的預(yù)言，更易引起人們的極大關(guān)注和社會的不安定，好萊塢電影《2012》更是將世界末日預(yù)言炒作達(dá)到頂峰，科學(xué)家如何看待這一命題，“太陽爆發(fā)會導(dǎo)致世界末日嗎”給出了答案。健康養(yǎng)生、食品安全的話題更是熱度不減，受關(guān)注度極高，“如何食養(yǎng)食療”、“水產(chǎn)食品的營養(yǎng)特征與質(zhì)量安全”和“食以安為先”等報告，為人們提高生活質(zhì)量提供了有益的參考。“不屈的斗士 不朽的巨人—‘樂圣’貝多芬的音樂人生”、“未來戰(zhàn)爭的‘矛’與‘盾’”、“正確認(rèn)識和預(yù)防艾滋?。ˋIDS）”和“科學(xué)探索——諾貝爾自然科學(xué)獎得主的成功秘訣”等話題，更是發(fā)揮了滋養(yǎng)心靈、凈化靈魂的作用。

九三學(xué)社江蘇省委在開展活動的同時，積極探索運作機制，為講壇持續(xù)開展提供不竭資源。

與高校學(xué)生會、團委合作。“九三學(xué)社科學(xué)講壇”多次走進(jìn)大學(xué)校園，先后在工科高校開設(shè)“西方文學(xué)欣賞”、“諾貝爾獎獲得者規(guī)律及其啟示”等講座；針對高校學(xué)生心理健康問題開設(shè)了“讓挫折成為成功的墊腳石”的講座；針對近年高校畢業(yè)生，面向基層就業(yè)力度加大的情況，為幫助大學(xué)生熟悉國情了解民意，開設(shè)了“當(dāng)前農(nóng)村改革發(fā)展中的重大問題”的講座，受到大學(xué)生普遍歡迎。

與科研院所合作。為提高科研人員與交叉邊緣學(xué)科的交流，講壇邀請河海大學(xué)朱偉教授到中科院植物研究所就“城市水環(huán)境理論體系與治理技術(shù)、水生態(tài)修復(fù)技術(shù)”作學(xué)術(shù)報告，論述治理水污染、建設(shè)水生態(tài)，需要加強跨專業(yè)跨學(xué)科合作，引起植物專家極大興趣。

與圖書館和圖書館的合作。講壇充分借助和利用公共平臺，使九三學(xué)社專家學(xué)者們直接面向社會，服務(wù)民眾。2009年底與南京圖書館簽訂合作協(xié)議，將講壇活動推向一個全新高度。從2010年開始，每月推薦一名成員到南京圖書館為廣大市民作科普，到目前已有15名成員作了18場講座，聽眾近8000人次。

講壇還嘗試借助社區(qū)平臺開展科普活動。2010年1月講壇走進(jìn)蘇州市吳中區(qū)堯南社區(qū)，2011年6月又到南京建鄴區(qū)怡康社區(qū)。社區(qū)非常歡迎，希望這些公益性、知識性、趣味性的科普活動能經(jīng)常去，為提高新市民科學(xué)素養(yǎng)發(fā)揮作用。

“九三學(xué)社科學(xué)講壇”呈現(xiàn)三大特點：一是秩序井然，除報告人的講話聲和聽眾的掌聲外，現(xiàn)場沒有其他雜聲，場內(nèi)無人走動。場地的負(fù)責(zé)人說：“從未有過的專注”。二是市民興趣盎然昂。用市民自己的話說：“你講的，我們都聽得懂；你教的（指方法），我們都用得上。”今年倫敦奧運會期間，南京體育學(xué)院王惠生教授座客講壇在南京圖書館作了“金牌大戶并不等于體育強國”報告，其深厚的文化積淀、豐富的內(nèi)容和詼諧的語言，使在場聽眾深為折服，掌聲不斷。課后，幾十人圍著王教授交流、簽名，場面十分熱烈。

科學(xué)講壇激發(fā)了人們對知識的渴求，對未知的好奇，對科學(xué)的追求，對美好生活的期冀。截止到2012年6月，“九三學(xué)社科學(xué)講壇”已經(jīng)開展39場次，先后有30多位九三學(xué)社專家做客“九三學(xué)社科學(xué)講壇”，內(nèi)容涉及經(jīng)濟、科技、教育、健康、心理、環(huán)境、文學(xué)、歷史等領(lǐng)域，聽眾達(dá)1.6萬人次。（戴紅/文）