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用心靈的光芒點亮自己,照亮別人

──記全國自強模范、聯(lián)合國殘疾人權(quán)利委員會副主席楊佳


 

【楊佳:九三學(xué)社社員。1963年出生,中國科學(xué)院研究生院教授,聯(lián)合國殘疾人權(quán)利委員會副主席、第十一屆全國政協(xié)委員、中國科學(xué)院十大杰出婦女、中國盲協(xié)副主席?!?/em>

生來就看不到光明是痛苦的,可是另一種痛苦更巨大:從光明中跌入黑暗。一個面對五彩斑斕世界的健康女孩,突然身陷永無盡頭的黑夜,那種強烈的對比、巨大的反差,也許會摧毀意志薄弱的人,然而失去光明的楊佳,并沒有將自己的人生停滯在黑暗之中,而是將人類最優(yōu)秀的品質(zhì)煥發(fā)出燦爛光芒。她使我們相信,在太陽照不到的地方,心靈的光芒照樣可以點亮自己,照亮別人。

2009年7月3日,人民大會堂。第四次全國自強模范暨扶殘助殘先進集體和個人表彰大會正在隆重而熱烈地舉行。會前,黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人胡錦濤、溫家寶、李長春、習(xí)近平、李克強親切會見了全體與會代表。

“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們,大家好! 我來自中國科學(xué)院,如果說我和大家有什么不同,那就是現(xiàn)在大家看得見我,而我卻看不見大家……,可是我還在教博士生,還在講新課,還在主持科研項目。27年了,我從來沒有離開過大學(xué)的講臺…..”

聆聽她平靜如水的語言,感受著殘缺的生命中迸發(fā)出的超人奇跡,楊佳的主題報告使3000多位與會者受到強烈的震撼。

(一)

1978年,15歲的長沙妹子楊佳考上鄭州大學(xué),她是班上最年輕的學(xué)生;19歲大學(xué)畢業(yè)留校任教;22歲考入中科院研究生院;24歲成為該院最年輕的講師……一路走來,陽光燦爛。

她不曾想過,命運之手會將這一切全部奪走─1992年,楊佳眼前的世界變得朦朧起來。先是講課時讀課文讀錯行,到后來,書上的字變得越來越模糊了。更可怕的是,視野也變得越來越窄,就像舞臺的大幕徐徐向中間靠攏……醫(yī)生的診斷是:視神經(jīng)病變,失明將不可逆轉(zhuǎn)!

她無法接受這一嚴(yán)酷的現(xiàn)實,西醫(yī)、中醫(yī)、針灸甚至最痛苦的球后注射,她都嘗試過了,但無濟于事。終于,在一個早晨,楊佳睜開眼睛,看到的是一片漆黑。那一年,她29歲。隨之而來的是婚姻家庭的破裂。……他走了,還帶走了心愛的女兒。

“一次,坐車的時候,有人提醒我:“楊佳,那兒有個座”!我卻一動不動,站在那里拼命想:她說的 “那兒”到底是哪兒呢?再想,一個生活中連“這兒”、“那兒”都分不清的人,那她生命位置又在哪里呢?”

當(dāng)一個人一無所有的時候,才知道自己還擁有什么。

楊佳在父母的幫助下,學(xué)穿衣、學(xué)吃飯、學(xué)走路。用吸管喝飲料,一低頭,吸管卻戳到了眼睛;用盲杖探路,走著走著,竟把自己絆倒了……不能看書,她就聽書,錄音機用壞了一臺又一臺。不能寫字,她就學(xué)盲文。30歲的她,盲校都不收了,只有通過電話向老師請教。從ABC摸起,用手指尖摸來代替眼睛看,實在是太難了。一個簡單的單詞cabbage,她用手足足摸了一個小時——每個字母-a-b-b-a-g-e摸得清清楚楚,就是不解其意,堂堂一個英語教授盡然不知道“大白菜”這個詞,過去的她可是一目十行啊!

(二)

讓楊佳重拾快樂的,是工作,是重回校園繼續(xù)她當(dāng)一個好老師的理想。在此之前,楊佳已經(jīng)在中國科學(xué)院研究生院當(dāng)了5年的老師,教授博士生英語寫作和口語。

可重返講臺談何容易。第一關(guān)就是行路難,一個熟悉的聲音對她說:“爸爸給你當(dāng)拐杖!”就這樣,17年了,六千多個日日夜夜、春夏秋冬,她緊緊地抓住父親的手臂,坐公交、擠地鐵,輾轉(zhuǎn)到學(xué)校,風(fēng)雨無阻。偶爾,下課的時候陽光好,這對父女會挽著手先走上一兩站地再坐地鐵,也許父親會更緊地握住女兒冰涼的手,而楊佳也會輕快地抓抓爸爸的胳膊,無言地表示她的喜悅和感激。

早上8點,楊佳在教室迎來她的學(xué)生,他們哪里知道,為了不遲到,她和父親不到6點就出門趕路了。她依然寫著漂亮的板書,學(xué)生們不會知道,她貼在黑板上的左手是在悄悄丈量著尺寸;用多媒體教學(xué),學(xué)生們也不會知道,多媒體操作臺的觸摸屏,被她悄悄貼上了一小塊一小塊的膠布作為記號;幾周課下來,學(xué)生們竟然沒有察覺,他們的老師是一個什么也看不見的人。作家劉恒在報告文學(xué)“小楊教書”中這樣寫道,聽楊佳老師的課,是一種美的享受……

為了克服上廁所的不便,楊佳常常只喝很少很少的水。女兒在教室里一動不動全神貫注地講課,父親也坐在不遠處的教員休息室里等她,常常也是幾個小時一動也不動。

這期間,楊佳寫出了《研究生英語寫作》、《研究生英語閱讀》兩本書。前者被多所大學(xué)的外籍教師選定為博士生英語寫作教材。后者被她最敬佩的導(dǎo)師、有“中國應(yīng)用語言學(xué)界第一人”之稱的李佩教授贊為“一部非常好的令人起敬的著作。”

一次,楊佳教過的一對學(xué)生夫婦,在校園看見已經(jīng)完全失明的她,只說了一句“老師,你怎么變成這樣了呢!”就站在學(xué)校門口哭了起來。最后,還是楊佳勸住了他們,用笑容和他們告別。

從那以后,楊佳發(fā)現(xiàn)自己比以前愛笑了。

(三)

她還想讀書。

2000年,楊佳考入哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院,攻讀世界排名第一的公共管理碩士學(xué)位,成為該院有史以來唯一一位來自國外的盲人學(xué)生。師從于院長、全球化權(quán)威、《軟實力》一書的作者約瑟夫•奈。更令人驚奇的是,僅用一年時間,她就以全院最高分獲得哈佛MPA學(xué)位。

哈佛老師上課,從不照本宣科。學(xué)生全憑筆記,她用學(xué)校提供的一臺特殊鍵盤,每上一門課按下一個開關(guān)鍵,等同學(xué)幫她確認工作鍵的燈亮了后,她就開始熟練地記起筆記。一堂課下來,同學(xué)們說,她的筆記就是一篇完整的講義。

每次課的老師總留下閱讀書目至少500頁,同學(xué)們都叫苦不迭,感覺時間不夠用,對楊佳來說,就更不夠了。她必須先通過掃描儀把一頁一頁資料掃進電腦,之后通過特殊的軟件讀出來。這樣一折騰,時間全沒了,只有靠拼速度。她由原來每分鐘聽200多個英語單詞,提速到每分鐘聽400個,幾乎就是錄音機快進時變調(diào)的語速了。就這樣,楊佳每天學(xué)習(xí)到凌晨2-3點,不但圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù),而且超出學(xué)校規(guī)定,比其他同學(xué)還多學(xué)了3門課程。

楊佳的論文《論鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》被定為肯尼迪學(xué)院的范文。教授“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課”的是哈佛的頂尖教授、曾在白宮效力于四位總統(tǒng)、克林頓總統(tǒng)的高級顧問大衛(wèi)•哥根,他給楊佳破例打了哈佛的最高分A+,并為她贈書題字:“Jia,you taught us more.”(佳,你教給了我們更多東西?。?/p>

“畢業(yè)典禮上,當(dāng)我從院長約瑟夫•奈博士手中接過證書時,他對我說:“congr atulations jia, you're Chinese soft power.” (祝賀你!佳,你是中國的軟實力?。╊D時,全場幾千名師生自發(fā)起立,為我,為哈佛大學(xué)建校300年以來第一位獲MPA學(xué)位的外國盲人學(xué)生鼓掌歡呼,那一刻,我非常激動,我用實際行動證明了,中國人是好樣的!中國的殘疾人是好樣的!”

(四)

哈佛學(xué)成歸來,迎接楊佳的是一個更加開放的光明世界。

2002年,楊佳在研究生院、也是在中國,首創(chuàng)了《經(jīng)濟全球化》、《溝通藝術(shù)》課程;而且為北京奧運會、殘奧會賽會志愿者制定了NP3S專業(yè)標(biāo)準(zhǔn);擔(dān)任《科技助殘全球化與標(biāo)準(zhǔn)化》科研項目負責(zé)人。去年,楊佳又榮幸地擔(dān)任了全國政協(xié)委員。

對殘疾帶來的不便感同身受的楊佳,開始積極參與殘疾人事業(yè):她擔(dān)任中國盲協(xié)副主席、北京市盲協(xié)副主席;她是前世界盲聯(lián)理事和文化委員,一直任世盲聯(lián)婦女委員,并成為亞洲唯一一位女性委員;上世紀(jì)90年代末,她積極參與推動制定保護殘疾人權(quán)益的國際公約——《殘疾人權(quán)利國際公約》,2006年12月13日聯(lián)合國通過此公約;她參與起草新世紀(jì)殘疾人權(quán)利《北京宣言》,積極推動中國殘疾人維護權(quán)益與國際的接軌。

楊佳對殘疾人的社會作用有著獨到的見解。她認為,在許多方面,正是有了殘疾人,才使人們的生活更加便利。比如今天廣泛用于公交車、地鐵的語音報站系統(tǒng)、盲道等,最初只是為了方便盲人,而今卻惠及全社會。 2001年7月13日,楊佳從哈佛學(xué)成回國的第二天,恰逢北京申奧成功。她激動不已:“申奧成功是新世紀(jì)里中國跨文化溝通的一大經(jīng)典案例,加之志愿者工作又是公共管理學(xué)的重要組成部分,我想用所學(xué)知識為奧運會做點貢獻。”

殘奧會的志愿者培訓(xùn)項目在我國是史無前例的,沒有經(jīng)驗、標(biāo)準(zhǔn)可循。作為奧組委志愿者工作專家顧問的楊佳, 在志愿者培訓(xùn)中,楊佳負責(zé)教授“殘奧英語”和“跨文化溝通”通過教授近10期師資班、骨干培訓(xùn)班、志愿者場館培訓(xùn)、奧運村工作人員培訓(xùn),與其他老師一起“摸著石頭過河”。

楊佳獨創(chuàng)的“NP3S”標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)成為合格的奧運會殘奧會志愿者的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn):“‘N’代表‘Natural’,意思是表達自然、掌握好度;‘P’代表‘Professional’,象征專業(yè)的態(tài)度和服務(wù);3個‘S’分別指‘Special English’、‘Skill’和‘Spirit’,即志愿者要有特殊的專業(yè)英語知識,熟練的技術(shù)以及奧運精神。”

2008年冬天,中國政府派楊佳赴紐約,參加競選聯(lián)合國殘疾人權(quán)利公約委員會委員。“我肩上的擔(dān)子很重,41個選舉國參加,要從23名候選人中選出12名委員,委員中有兩年任期的,也有四年的。能否當(dāng)選?我是中國政府提名的候選人,我不是代表個人,而是代表我們中國。”

楊佳面帶微笑用英語、西班牙語、法語與各締約國代表熱情問候交談。角逐無聲而又激烈,幾輪選舉中,她在第一輪就高票勝出,緊接著中國又當(dāng)選為任期四年的國家。

全國人大常委會副委員長、九三學(xué)社中央主席韓啟德致信楊佳,祝賀她當(dāng)選聯(lián)合國殘疾人權(quán)利委員會委員。韓啟德在信中贊揚了楊佳自強不息、頑強拼搏的精神,高度評價了她對促進和保護殘疾人權(quán)益事業(yè)所作出的貢獻。信中說,擔(dān)任聯(lián)合國殘疾人權(quán)利委員會委員既是榮譽也是責(zé)任,相信楊佳一定能夠不負重托,不辱使命,為促進世界和中國殘疾人事業(yè)的發(fā)展作出更大貢獻。

今年2月,楊佳去日內(nèi)瓦出席委員會首次會議。她發(fā)現(xiàn)委員會領(lǐng)導(dǎo)層競選人選中,世界五大洲唯獨沒有亞洲,沒有中國人!——這將對我國明年的履約非常不利。楊佳據(jù)理力爭,用精湛的演講和勇氣贏得了滿堂喝彩,最終當(dāng)選為聯(lián)合國殘疾人權(quán)利委員會副主席!

許多國家的代表對楊佳說,你們中國運氣真好,她回答說,不是運氣好,是國家好!國家好了,殘疾人才會好,殘疾人好了,國家才會更好!中國政府的重視和關(guān)懷,使中國殘疾人事業(yè)取得了令人矚目的成就,成為時代的領(lǐng)跑者。

苦難是金。奮斗的成功讓楊佳有了更多鎮(zhèn)靜和恬淡。

“感謝命運讓我知難而進、自強不息。失明將我的人生一分為二。29歲之前,我是在超越別人,29歲之后,超越自我。”

面對著臺上臺下無數(shù)關(guān)注的目光,楊佳用一如既往地微笑著展示她的心聲:“一個人可以看不見,但不能沒有見地;可以沒有視野,但不能沒有眼界;可以看不見道路,但不能停住前進的腳步!100次摔倒,可以101次站起來!只要我們堅持奮斗,就一定能戰(zhàn)勝昨天,超越今天,迎接陽光燦爛的明天。”(戴紅)