身為九三學(xué)社中央顧問、中央社會(huì)主義學(xué)院（中華文化學(xué)院）副院長(zhǎng)、北京大學(xué)教授的金開誠(chéng)，在中華文化學(xué)院的辦公室布置得很簡(jiǎn)單。

“我的眼睛只有０．１的視力了?！彼谟梅糯箸R看講稿。他的講稿是用正楷字一筆一畫寫出來的，工整有力。遇有修改的地方，金開誠(chéng)另附紙條，小心翼翼地用膠水粘在講稿邊上。

“票友人生”的勤思好用

對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化、古代文學(xué)、書法藝術(shù)及文藝心理學(xué)等諸多領(lǐng)域頗有研究的金開誠(chéng)，對(duì)于文獻(xiàn)、文學(xué)、書法、繪畫、京劇、評(píng)彈、相聲等各種傳統(tǒng)學(xué)問、才藝都有精深的研究，并且融會(huì)貫通。“我涉獵這些領(lǐng)域，主要是從興趣出發(fā)的，有些興趣似乎是天生的。”金開誠(chéng)的母親是中醫(yī)，父親是職員，小學(xué)文化。他認(rèn)為他的興趣由來，與他的母?！獰o錫輔仁中學(xué)是分不開的?！拔颐刻焐蠈W(xué)都路過一個(gè)公園。有個(gè)大廳，那里長(zhǎng)年累月書法繪畫展覽不斷?！苯痖_誠(chéng)說，“放學(xué)后路過公園，每個(gè)展覽都看，還經(jīng)常旁聽其他參觀者的議論。興趣越來越大，就去找些理論書來看。同時(shí)自己也練字、學(xué)畫、學(xué)刻印。這都是無師之學(xué)，與跟著收音機(jī)學(xué)京戲沒什么區(qū)別?！苯痖_誠(chéng)把他對(duì)京戲與評(píng)彈的愛好喻之為“留學(xué)”——通過留聲機(jī)學(xué)會(huì)的。
　　金開誠(chéng)勤于思考已成習(xí)慣。他有一段時(shí)間身體不好，低燒長(zhǎng)期不退，一寫東西，低燒就變高燒。書看不了只能坐在沙發(fā)上看電視。但他看電視也動(dòng)腦筋。結(jié)果發(fā)了４年低燒，《略論懸念》、《體驗(yàn)與表演》、《電視情節(jié)劇創(chuàng)作答問》、《藝術(shù)想象與胡編亂造》等文章也跟著一篇一篇地出來。金開誠(chéng)自制一方石印，上刻“票友人生”４個(gè)字。每當(dāng)有人說他治學(xué)路子寬闊，他就總說自己在哪方面都只是個(gè)“票友”。

籃球與京戲、開車與書法

在金開誠(chéng)一生的治學(xué)思路中，一些在旁人眼中看似無關(guān)的小事，卻也影響著他。中學(xué)時(shí)代，金開誠(chéng)有個(gè)籃球打得很好的同學(xué)?！八蚯?，最鮮明的特征就是動(dòng)作清楚，很好看?！苯痖_誠(chéng)說，“動(dòng)作清楚是因?yàn)閯?dòng)作富有準(zhǔn)確性，沒有多余的拖泥帶水的部分，恰到好處。這種準(zhǔn)確性正是人的創(chuàng)造能力的完美表現(xiàn)?！庇纱怂阆氲缴w叫天演的短打武生戲。蓋叫天在舞臺(tái)上的美，也在于動(dòng)作清楚?！扒宄艓??！苯痖_誠(chéng)悟道，“書法也是。干凈的感覺得自準(zhǔn)確性。沒有多余的和不到位的筆墨?！痹诮痖_誠(chéng)眼里，講課、寫稿、說話、做事，都有個(gè)“動(dòng)作清楚”的問題：說話“動(dòng)作不清楚”，那就叫啰嗦；做事“動(dòng)作不清楚”，就是北京人所說的“肉”。就這樣，一個(gè)“動(dòng)作清楚”竟能溝通許多學(xué)問與事情。
　　別人坐汽車也就坐了。金開誠(chéng)坐汽車時(shí)也在想，也在悟，甚至把汽車駕駛和書法創(chuàng)作溝通起來。在他看來，汽車在馬路上行走，行車線路簡(jiǎn)直就是書法的筆畫，大馬路就是紙，４個(gè)輪子就是筆?！皶üα畹模霉P險(xiǎn)。所謂‘寬處可以走馬，密處不能通風(fēng)’；汽車開得水平高的，拐彎的線條特別流暢。角度可以很小‘嘩’地一下就拐了過去，旁邊的汽車差一點(diǎn)點(diǎn)就是不碰它。”“在金開誠(chéng)眼里，技術(shù)高超的老司機(jī)相比新司機(jī)，那簡(jiǎn)直就是王羲之了。”
　　一談及京戲和書法，金開誠(chéng)興趣盎然。這都是他的最愛。“京劇演員出來，我就用看書法的眼光看他表演；反之，觀賞一幅優(yōu)秀的書法創(chuàng)作，我心里常常會(huì)想：這是梅蘭芳還是蓋叫天？是余叔巖還是裘盛戎？本來，我對(duì)書法的線條質(zhì)量很難感知，無法評(píng)估；后來因?yàn)槁牰司虺恢械摹疂M宮滿調(diào)’，我才懂得了什么是書法線條的高質(zhì)量?！?/P>

“知識(shí)能用才是力量”

金開誠(chéng)不相信“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話。在他看來，第一，書哪怕讀破萬卷，也記不住萬卷。遺忘率在學(xué)習(xí)中起很大作用的，很快就忘了；第二，形象思維被壓制?！岸鸥θ绻娴淖x破萬卷書才來下筆寫詩(shī)，那就沒有杜甫了”。金開誠(chéng)給人題字時(shí)最愛寫——知識(shí)能用才是力量。他認(rèn)為，“知識(shí)光積累不去用是沒有意義的。”他說：“大家都知道滅火器能滅火，這是很重要的消防知識(shí)。但在遇到火災(zāi)時(shí)，墻邊明明放著滅火器，你卻只是逃跑，不去用它，或者拿到手里卻不會(huì)用，這知識(shí)有什么力量？”
　　“學(xué)為基礎(chǔ)，想為主導(dǎo)，落實(shí)到用?！苯痖_誠(chéng)指導(dǎo)學(xué)生總是強(qiáng)調(diào)這三句話?！坝械拇T士生、博士生‘飽讀詩(shī)書’，到畢業(yè)時(shí)卻寫不出論文。書讀多了就能寫出論文來？根本不是那回事?！彼J(rèn)為知識(shí)能用，這是一個(gè)飛躍。