1985年6月，復旦大學、上海交通大學、同濟大學三校的九三學社基層組織負責人聚集復旦校園召開第1次聯(lián)席會。可貴的是，這種民主黨派基層組織自發(fā)的橫向聯(lián)合活動形式，竟綿延至今26載，且歷久彌新，越發(fā)彰顯出強大的生命力。是什么力量促成這26年的堅守？

2011年5月26日，有70余位來自各高校九三學社社員參加的九三學社上海高校論壇在上海中醫(yī)藥大學多功能廳緊張而熱烈地舉行。

一個時期以來，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的高校自主招生等改革方向引起了全社會的強烈關注。處于教育改革前沿的上海高校中九三學社成員更是以強烈的使命感積極關注著改革進程。在許多重點高校陸續(xù)推出自主招生方案，自主招生一時成為社會熱點問題后，高校論壇適時組織了以“從高校自主招生看教育改革”為議題的活動。

論壇上，來自上海交通大學、同濟大學、東華大學、華東師范大學、上海師范大學、上海中醫(yī)藥大學的九三學社成員作了主題發(fā)言。會議就完善高校自主招生制度等相關問題展開熱烈討論。為了便于更好地溝通交流，主辦方事先將主題發(fā)言的書面稿整理并印刷裝訂，分發(fā)給與會者——《在統(tǒng)一高考基礎上的自主評分和錄取方法設計》、《教育改革的復雜性分析》、《自主招生須重視創(chuàng)意思維教育》、《上海專科層次自主招生對策分析》、《讓自主招生真正自主》、《高校自主招生不利于考生的成長》、《高校自主招生的利弊與思考》……

言辭剴切。一份份來自高教教育改革一線九三人的思考既集中了社會關注的熱點，也切中了教育改革的難點，強烈的責任感躍然紙上。

高校論壇的前身，就是九三學社上海高校八基層聯(lián)席會議。從1985年第1次聯(lián)誼會算起，這已經是第45次會議了。

無法忘卻的執(zhí)著

歲月的風鈴，搖曳中訴說著無法忘卻的執(zhí)著。

1985年6月，復旦、交大、同濟三校的九三學社支社負責人就已聚集在復旦，召開了第1次聯(lián)誼會（早期多稱為“聯(lián)誼會”）。直到現(xiàn)在，王季卿教授對當時的情景仍歷歷在目。那天大雨滂沱，他和同濟大學的另一位教授都是翹起褲腿奔赴會場。那天三校代表就九三學社基層組織開展的科技咨詢和辦學工作進行交流，并約定以后加強橫向聯(lián)系。這天參加會議的人員并不多，卻開創(chuàng)了民主黨派基層組織生活的一種新形式——自主發(fā)起、橫向聯(lián)合，成為九三學社上海高校八基層聯(lián)席會議的最早源頭。

第2次3校交流會1986年在上海交大舉行。因為同濟大學是校長負責制改革試點單位之一，交大和復旦的九三學社社員對于同濟的改革都很關心，當時討論了如何發(fā)揮民主黨派在學校改革中的作用以及校長負責制、黨政分開以及學校管理體制改革中如何實現(xiàn)民主化的問題。

1987年交流會擴展到7所學校。參加的九三學社基層組織社員分別來自復旦、交大、同濟、科大、上師大、上外、上海大學等。主要討論離退休高級知識分子的組織和作用發(fā)揮問題，也談到中青年知識分子問題。

1990年在交大召開的第7次會議規(guī)模首次突破100人。會議議題是“10年以來高等教育的回顧與發(fā)展”，參加的高校增加到8所。1992年在上?？萍即髮W召開的第9次會議的規(guī)模也超過了100人。

第14次會議1995在上海海運學院（上海海事大學前身）舉行，10余所高校80多人出席。上海鐵道大學、水產大學、財經大學等校的九三學社基層組織代表作為觀察員出席會議。這時“八高校”以外的其他高校紛紛要求加盟，但部分同志認為“八高校”已成為品牌，不便改名，于是其他學校只好“委屈”作為觀察員出席。

2000年在復旦大學美國研究中心召開了第24次會議。時任九三學社中央副主席、上海市委主委的謝麗娟出席會議。這次會議主要討論創(chuàng)新教育和教育創(chuàng)新、西部大開發(fā)及我國加入WTO后高等教育所面臨的挑戰(zhàn)等熱門話題。

此后，2001至2006年間，相繼舉行了第25至36次會議。各校的代表在發(fā)言中涉及到：高校如何為西部的教育發(fā)展作貢獻、國內基礎科學研究與諾貝爾獎問題；學分制、崗位制、年薪制、畢業(yè)分配、學術風氣、校園拓展等問題；世博會和上海新一輪發(fā)展問題；加強基層組織建設問題；高校的定位與發(fā)展問題；中外合作辦學相關法規(guī)實施中的問題及建議；如何從體制、機制上防止學術造假問題，特別是學術評估的健康發(fā)展問題；相關高等教育熱點問題，包括高等教育結構調整、加強制度建設防止高校腐敗、高等院校管理過程中的成本控制以及高等院校的內涵建設等問題……

2007年召開的第37次會議主要圍繞高校本科教育模式進行探討。同年召開的第38次會議主要討論專業(yè)教育培養(yǎng)模式與高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)及就業(yè)問題。九三學社上海市委新一屆主委趙雯出席了此次會議并講話。參加此次會議的代表來自17所高校。該年度的兩次會議，除了八高校代表外，還有上海第二工業(yè)大學的代表發(fā)言，形成了大會發(fā)言“8+1”的新格局。

2008年第39次會議在復旦大學舉行，近200名代表圍繞提高高等教育質量的問題進行研討，并對高校八基層聯(lián)席會議20多年的歷程進行了回顧總結。九三學社復旦大學委員會主委葛均波教授抱病堅持出席會議并在上午的大會上作了題為《提高高等教育質量的探索與思考》的主旨報告。大家從高校的教育目標、課程與教學、創(chuàng)造性思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、緊缺高技能人才的培養(yǎng)、人文素養(yǎng)的提高、高教評估和教學質量工程等方面進行了熱烈討論。老同志在會上深情地回顧了高校八基層聯(lián)席會議20多年的發(fā)展歷程。會議還設立了展板，以圖文并茂的形式回顧了九三學社上海高校八基層聯(lián)席會議20多年的發(fā)展歷程。2008第40次聯(lián)席會議在華東理工大學召開。會議的議題為“科技讓城市更精彩----科技創(chuàng)新與綠色城市建設”。會議采取大會發(fā)言和互動交流的方式舉行。

應上海其他高校九三學社基層組織多年來的強烈要求，從2009年起，“九三學社上海高校八基層聯(lián)席會議”更名為“九三學社上海高校論壇”。“九三學社上海高校論壇”的正式成員單位，除了原來的復旦、交大、同濟、華理工、上外、海事、上大、上師大等8高校的九三學社基層組織外，又先后新增加了華東師范大學、東華大學和上海中醫(yī)藥大學的九三學社基層組織。到2011年上半年，“九三學社上海高校論壇”先后在上海外國語大學、華東師范大學、東華大學、上海交通大學和上海中醫(yī)藥大學舉行了第41、42、43、44、45次會議，議題分別為“高校專業(yè)、學生擇業(yè)與上海社會經濟發(fā)展”、“新形勢下高校研究生培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新”、“新形勢下高校教師能力標準、發(fā)展要求與績效評價”、“關于錢學森之問的思考”和“從高校自主招生看教育改革”。

傾注滿腔激情的智慧結晶

2010年10月金秋的一天上海康建公園茶舍，一群老年人正興致勃勃地議論著。原來，這是“高校論壇”成員單位之一的九三學社上海師范大學委員會，為了準備在論壇上的主題發(fā)言，特意安排“退休支社”的成員到公園開展組織生活，聽取他們的意見。園內桂花飄香，菊花點點，而社員們卻無心賞秋，你一言我一語，爭著給主題發(fā)言提意見。氣氛非常熱烈，以至于原定的組織生活第二項議程——“老年養(yǎng)生經驗交流”，不得不安排到下一次活動中。

九三學社的老教授們對教育事業(yè)的發(fā)展改革既充滿感情，也感到身負重任。近年來，隨著高等教育大眾化進程的加速，生源質量、師資力量、辦學條件等跟不上教育規(guī)模的快速擴大，畢業(yè)生創(chuàng)新能力和職業(yè)技能缺乏，就業(yè)面臨困難。作為高考和就業(yè)之間的重要環(huán)節(jié)，有效提升高教質量將對整個經濟社會發(fā)展產生深遠影響。但是，解答問題的切入點在哪？短板又在哪？哪些成功經驗值得互相學習，又有哪些彎路需要避免？對于這些問題，這些長期從事高教事業(yè)的同志們最有優(yōu)勢和發(fā)言權。

所有高校論壇的參加單位都把在作論壇主題發(fā)言看作是一件神圣的履職行為。經常是提前9個月就開始籌備。首先，要在委員會內反復醞釀、磋商，提出選題，確定后提交九三學社上海市委文教委討論，同時與中共上海市教衛(wèi)黨委統(tǒng)戰(zhàn)處協(xié)商，從政府、黨委的角度協(xié)助確定熱點難點是否恰當。這項九三學社舉辦的活動，也得到基層組織所在單位黨委統(tǒng)戰(zhàn)部門的大力支持，高校統(tǒng)戰(zhàn)處長多次參與活動的策劃工作，遇到擔任東道主時，學校統(tǒng)戰(zhàn)部門領導甚至親自出馬，幫助落實會場，協(xié)調會務工作。

論文集是每次論壇后的精神成果。厚厚的一冊冊論文集，承載著九三學社成員們滿腔的激情和智慧的結晶。翻開一篇篇論文，讓人感到耳目一新：像學術論文一樣嚴謹，論點精辟、說理充分，引文出處規(guī)范，文字體例統(tǒng)一。更有透徹思考，視角獨到，鞭辟入里 。從中不僅體現(xiàn)出九三人追求科學精神的光榮傳統(tǒng)，也能看到社員們不遺余力為高教事業(yè)改革發(fā)展奔走呼號的一顆顆滾燙的心。

這些凝聚著九三學社成員智慧的意見建議很多轉化為建言獻策的成果，發(fā)揮著民主黨派參政議政的重要作用。

1987年的論壇，著重討論大學生的思想政治工作問題。后來幾位來自九三學社高?；鶎拥恼f(xié)委員根據(jù)這次會議上大家提出的意見在當年的市政協(xié)會議上作了大會發(fā)言。對此發(fā)言，時任中共上海市委副書記曾慶紅有專門批示。兩個月后上海召開了高校思想政治工作會議，加強了對大學生的思想政治工作。

在次年召開的市政協(xié)會議上，以社交大主委范祖堯教授等多位來自九三學社高?；鶎拥恼f(xié)委員作了“高等院校青年教師培養(yǎng)、使用問題”的大會發(fā)言，引起強烈共鳴。1991年九三學社上海市委組織完成的《關于發(fā)揮高?？萍純?yōu)勢，發(fā)展高?？萍籍a業(yè)的若干問題與研究》等報告，也得益于此次會議。

2000年的論壇上，來自全市各高校的100多位代表討論我國加入WTO后高等教育所面臨的挑戰(zhàn)等熱門話題。根據(jù)會議形成的共識向政府有關部門和學校行政獻計獻策，當時上海《聯(lián)合時報》在頭版對此次會議作了詳細報道，上級黨委統(tǒng)戰(zhàn)部門也給予了充分肯定。

在第八屆上海市政協(xié)會議期間，來自“八高校聯(lián)席會”成員單位的五位政協(xié)委員利用“八高校聯(lián)席會”這個平臺，積極開展調查研究，撰寫了四篇提案，入選市政協(xié)大會的口頭發(fā)言，這一創(chuàng)舉還寫入了市政協(xié)工作報告中，得到上海市政協(xié)領導的充分肯定。其中《關于完善‘讀書收費、擇業(yè)自主’配套措施的建議案》被評為優(yōu)秀提案。

2010年“論壇”的主題是“關于錢學森之問的思考”，《人民政協(xié)報》統(tǒng)戰(zhàn)新聞版，以頭條新聞形式對7月16日的活動進行報道，題為《不怕沒大師，就怕拔苗助長》，高度評價了與會學者的真知灼見……

“為了凝聚智慧和力量”

1985年第1次聯(lián)誼會開始，到1987年高校8基層聯(lián)席會議，再到如今的高校論壇，功能在逐漸提升，影響在不斷擴大。從開始的聯(lián)絡感情、增進友誼，到后來的溝通情況、交流信息，再到現(xiàn)在圍繞高等教育領域的某一主題深入研討、相互切磋、觀點碰撞、形成參政議政的成果。

這種民主黨派基層組織自發(fā)的橫向聯(lián)合活動形式綿延至今已26載,卻歷久彌新，越發(fā)彰顯出強大的生命力。是什么力量促成這26年的堅守？我們從不同層面聽到了對這一活動形式的感受與期許：

來自“論壇”成員單位之一復旦大學的副教授張曉鵬：“高等教育是我們的事業(yè)，更是國家和民族發(fā)展的支柱，身為教師，我們對高教事業(yè)既充滿了感情，也身負著重任；同時，作為九三學社社員、參政黨一員，通過參政議政為國家排憂、為百姓解困又是我們義不容辭的職責，從這個意義上說，我們有雙份的責任和使命。在提高高教質量這個大課題面前，我們有能力更有責任發(fā)出我們的聲音，表達我們的意見，提出我們的觀點。”

九三學社上海市委分管文教委工作的副主委程維明：“論壇”的議題是與高等教育、高校教師息息相關的，每位發(fā)言人和與會者都有著自己的思考，對論壇中提出的建議和思考，社市委要認真梳理整合，通過與反映社情民意、社市委的重點調研課題以及每年的上海市、區(qū)“兩會”的參政議政工作相結合，使“論壇”成果為高校和教育有關部門決策發(fā)揮作用。

上海市副市長、九三學社上海市委主委趙雯：“九三學社上海高校八基層聯(lián)席會議作為一項由基層自主發(fā)起、組織的活動，從前身的3個支社，正式啟動時的7個基層組織，到發(fā)展至今已經具有了11個正式成員及眾多觀察員單位的規(guī)模，其間凝結了眾多成員的辛勤努力與汗水。“論壇”傳承參政傳統(tǒng)，始終關注高等教育。

我們回顧這段歷史，不僅要為歷史喝彩，更要從老前輩的身上汲取精神養(yǎng)料，傳承其把九三學社的事業(yè)當作自己的事業(yè)、銳意創(chuàng)新的敬業(yè)精神……其26年的歷程，充分反映了九三學社高?；鶎由鐔T為經濟社會發(fā)展與高教改革建言獻策的熱情和智慧，也是我國民主政治生活的生動剪影。

這種形式不僅凝練了參政議政選題，更重要的是：凝聚了成員的智慧和力量，為基層民主黨派成員發(fā)揮聰明才智創(chuàng)新了路徑和載體。論壇影響力日漸擴大，正是民主黨派與中國共產黨‘同心同德，同向同行’的最好體現(xiàn)。” （戴紅/文）