她曾經(jīng)擁有29年的光明，命運卻讓她陷入了無盡的黑暗，可她從未放棄理想和信念，克服常人難以想象的困難，成為哈佛大學(xué)建校以來首位獲得MPA學(xué)位的外國盲人學(xué)生，兩度當(dāng)選為聯(lián)合國殘疾人權(quán)利委員會副主席……

她就是九三學(xué)社社員、中國科學(xué)院研究生院教授楊佳。她說：“失明將我的人生一分為二，29歲前，超越別人；29歲后，超越自我。一個人可以看不見道路，但絕不能停止前進的腳步！100次摔倒，可以101次站起來！”

逆境重生

得體的白西裝，優(yōu)雅的盤發(fā)，出現(xiàn)在記者面前的楊佳臉上始終掛著溫暖的笑容，顯得從容自信。

與楊佳面對面交談感覺很親切，她總是專注地看著別人，眼底流露出一種神采，讓人無法相信她竟然什么也看不見。

楊佳生于1963年，她19歲大學(xué)畢業(yè)留校任教，22歲考上中科院研究生，24歲成為中科院最年輕的講師……一路走來，全是鮮花。

可是有一天，命運之手突然將這一切全部奪走了1992年春天，29歲的楊佳眼前的世界突然變得朦朧，經(jīng)醫(yī)生診斷是視神經(jīng)病變，失明將不可逆轉(zhuǎn)。

擁有過29年的光明，可如今，藍天白云、父母女兒的笑臉再也看不見，隨之而來的還有婚姻的破裂……楊佳陷入了從未有過的迷茫和恐慌。

一次坐公交車，有人提醒她，“那兒有個座”，楊佳卻一動不動，站在那里想：“那兒”到底是哪兒？一個生活中連“這兒”、“那兒”都分不清的人，生命位置又在哪里？

在與黑暗博弈的日日夜夜，她苦苦思索：“人這一輩子，路該怎么走，是在別人的同情和憐憫下走完這一生嗎？還是在困境中重生？”

楊佳毅然選擇了重新出發(fā)。她像個孩子，在父母的幫助下，學(xué)穿衣、學(xué)吃飯、學(xué)走路……她不肯告別閱讀，不能看書，就聽書，錄音機用壞了一臺又一臺；不能寫字，就學(xué)盲文，從最簡單的ABC學(xué)起……

楊佳還有一個夢她還想教書?？墒?，重返講臺談何容易。這時一個熟悉的聲音對她說：“爸爸給你當(dāng)拐杖”！就這樣，失明19年，6000多個日日夜夜，楊佳緊緊握著父親的手臂，坐公交、擠地鐵，輾轉(zhuǎn)到教學(xué)樓，風(fēng)雨無阻。

早上8點，楊佳總是準(zhǔn)時在教室迎接學(xué)生們。她依然寫著漂亮的板書，但學(xué)生們不知道，她緊貼在黑板上的左手是在悄悄丈量著尺寸；她采用多媒體教學(xué)，操作臺的觸摸屏上被她貼上了一小塊一小塊的膠布作為記號；新學(xué)年上第一堂課時，她總要盡量多提問，那是她在用心記住學(xué)生們的聲音。當(dāng)學(xué)生們從報紙上電視里得知楊佳的情況時，簡直不敢相信……

在教學(xué)評估中，楊佳得了98分。學(xué)生們在留言簿上寫道：“我們無法用恰當(dāng)?shù)难赞o來形容您的風(fēng)采。您的內(nèi)涵如此豐富，您的授課如此生動，在獲取知識外，我們獲得了樂趣和做人的道理……”

楊佳還要寫書，那是她失明前的心愿。她嘗試新的電腦語音軟件，苦戰(zhàn)數(shù)月，瘦了一圈，書一本本地出版了《研究生英語(論壇)寫作》、《研究生英語閱讀》得到專家學(xué)者的高度評價。

楊佳找回了自信，“看”到了光明。她堅信：“只要活著，就應(yīng)該讓生命活出尊嚴(yán)，活出力量，活出希望，活出快樂，更活出愛！”

挑戰(zhàn)自我

楊佳沒有止步于回復(fù)到以前的生活，她選擇了繼續(xù)挑戰(zhàn)。2000年，楊佳憑著自己的實力考入美國哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院，攻讀世界排名第一的公共管理碩士學(xué)位。

哈佛的老師課上得很活，從不照本宣科。6門課，楊佳用一臺特殊的鍵盤，每一門課按下一個開關(guān)鍵，等同學(xué)幫她確認(rèn)工作鍵的燈亮了后，她就開始飛快地記起筆記。一堂課下來，同學(xué)們說，楊佳的筆記就是一篇完整的講義。

哈佛大學(xué)的課后閱讀量大，每次布置不下500頁，學(xué)生們都感覺時間不夠用，對楊佳來說就更不夠了，首先得把資料一頁一頁掃進電腦，再通過特殊的語音軟件把內(nèi)容讀出來。這樣一來，她比其他同學(xué)要花費更多的時間。

怎么辦？只有與時間賽跑提高閱讀速度，由原來每分鐘聽200多個英文單詞，提速到400個，幾乎就是錄音機快進時變了調(diào)的語速。一遍一遍地開始，一遍一遍地停止，錄音機的按鍵幾乎按到?jīng)]有彈性。

如此反復(fù)，晝夜不息，楊佳不僅圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，而且還超出學(xué)校規(guī)定多學(xué)了3門課，成為哈佛大學(xué)建校300年來第一位獲得MPA學(xué)位的外國盲人學(xué)生。畢業(yè)典禮上，全體師生起立，長時間為她鼓掌?？夏岬险畬W(xué)院院長約瑟夫•奈評價說，她是中國的軟實力。

哈佛學(xué)成歸來，迎接楊佳的是一個更加開放的光明世界。在中科院研究生院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，楊佳在中國首創(chuàng)了《經(jīng)濟全球化》、《溝通藝術(shù)》課程，成功將哈佛MPA課程本土化，受到了同事和學(xué)生的歡迎。她的課程被掛到網(wǎng)上，創(chuàng)下了中科院研究生院“空中課堂”點擊量第一的紀(jì)錄。

雖然行動不便，但楊佳熱心參與志愿者活動。她在擔(dān)任奧運會專家顧問期間，為北京奧運會、殘奧會賽會志愿者制定了“NP3S”專業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，填補了國內(nèi)空白。她利用專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)社會，積極推動我國的殘疾人權(quán)益保障事業(yè)，并擔(dān)任了《科技助殘全球化與標(biāo)準(zhǔn)化》科研項目負(fù)責(zé)人。

楊佳還是十一屆全國政協(xié)委員中唯一的盲人女性。作為民主黨派人士，她認(rèn)真履行參政議政職責(zé)，積極為國家建言獻策。在政協(xié)會議期間，她就“關(guān)于通過殘奧會幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀”和10余項涉及殘疾人權(quán)益的問題進行呼吁，并圍繞節(jié)能減排等問題遞交提案。

“一個人以何種方式獲取知識并不重要，重要的是如何運用所學(xué)知識服務(wù)社會、報效祖國。”楊佳說。

走向世界

回頭看自己的人生歷程，楊佳總是說：“感謝命運讓我知難而進，一步一個腳印走出家門、走出國門、走進光明、走向世界。”

2008年10月，楊佳赴紐約競選“聯(lián)合國殘疾人權(quán)利公約委員會”委員。她深知自己是中國政府提名的候選人，代表的不僅僅是個人。面對激烈的競爭壓力，她活躍在會場內(nèi)外，用英語、法語、西班牙語熱情同各締約國代表交流。最終投票時，她在第一輪就高票勝出，成為我國歷史上第一位聯(lián)合國殘疾人權(quán)利委員會委員。2009年，她當(dāng)選為聯(lián)合國殘疾人權(quán)利委員會副主席。

聯(lián)合國是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，人權(quán)領(lǐng)域斗爭尤為激烈。當(dāng)?shù)弥?lián)合國秘書處以經(jīng)費緊張為由，要求殘疾人權(quán)利委員會在工作語言中取消中文時，楊佳據(jù)理力爭，最終捍衛(wèi)了中文的地位，為我國在國際上贏得了更多話語權(quán)。

青海玉樹地震發(fā)生后，楊佳在第一時間說服殘疾人權(quán)利委員會發(fā)表聲明，對我國切實有效保障震區(qū)殘疾人的各項權(quán)利給予關(guān)注和支持，吸引了更多國際社會的人道主義聲援。這種速度對于聯(lián)合國來說是前所未有的，被推崇為“中國模式”。利用聯(lián)合國這一平臺，楊佳讓世界把目光一次次投向中國。2011年4月，她再次當(dāng)選為聯(lián)合國殘疾人權(quán)利委員會副主席。

“一滴水也能映出太陽的光輝。通過我可以讓世人看到中華民族自強不息、頑強拼搏的精神，看到一個大國的崛起，一個和諧社會的構(gòu)建，因為只有國家好了，殘疾人才會好，殘疾人好了，國家會更好。”楊佳這樣說。

哈佛畢業(yè)10年，楊佳做的工作再次受到關(guān)注。今年5月，她從120多位杰出校友候選人中脫穎而出，榮獲哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院“校友成就獎”。

每一步，都凝結(jié)著數(shù)不清的汗水和付出；每一步，都奏響著命運的最強音。正如楊佳自己所說：“人生無常，雖然五彩繽紛的世界在我眼前已變得暗淡無光，但我堅持走自己的路，越走越寬，越走越亮堂！”（記者 吳晶晶）