兩年來，大規(guī)模在線開放課程（MOOC）在全世界流行，對(duì)現(xiàn)有的高等教育模式和教育制度產(chǎn)生了沖擊和影響，有利于我國高等教育縮小教育差別，促進(jìn)社會(huì)公平。為此，全國政協(xié)委員、九三學(xué)社中央常委、社黑龍江省委主委陶夏新在今年全國兩會(huì)上建議在深化改革中予以重視，與高等教育改革密切結(jié)合，發(fā)揮作用。

MOOC起源于發(fā)展多年的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育和視頻課程，隨著網(wǎng)絡(luò)的大量應(yīng)用和教育技術(shù)的飛速發(fā)展，一些頂尖大學(xué)陸續(xù)設(shè)立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，在網(wǎng)上提供免費(fèi)課程。MOOC教育提供了世界上最好大學(xué)的最好課程，與此前的網(wǎng)絡(luò)公開課不同的是，它提供了一個(gè)完整的全球化學(xué)習(xí)社區(qū)。不僅有老師、講解視頻和課本，定期開課，還有討論區(qū)、作業(yè)和論文。學(xué)員達(dá)到要求，結(jié)課時(shí)會(huì)拿到證書。2013年，中國的名校紛紛加入，各類相關(guān)論壇也紛紛召開，發(fā)展十分迅猛。

“這是一場革命性的變革，不應(yīng)該反對(duì)或抵制，建議國家教育行政主管部門積極應(yīng)對(duì)，盡快制定規(guī)則、制定扶持和發(fā)展政策，改造現(xiàn)有國家精品課程庫資源，培養(yǎng)相關(guān)人才，加大宣傳和普及力度，形成中國式高等教育MOOC體系。”陶夏新委員具體建議：教育主管部門認(rèn)真調(diào)研現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，制定MOOC與現(xiàn)有學(xué)分、學(xué)歷認(rèn)證銜接的規(guī)定?？梢栽囼?yàn)由學(xué)生所注冊(cè)的學(xué)校、院系組織考試小組，或由廣播電視大學(xué)組織考試小組，通過考試認(rèn)定通過與否。主導(dǎo)確立MOOC建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則，引導(dǎo)各大學(xué)MOOC建設(shè)的積極性，保證健康有序發(fā)展。充分利用現(xiàn)有的精品課程、“國家視頻公開課”課程平臺(tái)等的改造升級(jí)，利用現(xiàn)有的和近期不斷補(bǔ)充的大量高質(zhì)量課程，開發(fā)免費(fèi)共享課程學(xué)習(xí)資源庫。加速培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)教育、教育技術(shù)專門人才，對(duì)相關(guān)培養(yǎng)專業(yè)和高校予以放寬審批等支持。

陶夏新認(rèn)為最根本的一點(diǎn)就是，利用這一契機(jī)，改造傳統(tǒng)教育模式、變革教育觀念，由以教師為主導(dǎo)的“讓你學(xué)”向?qū)W生為主導(dǎo)的“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。