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兩會(huì) | 張娣芳:建議營(yíng)造有利于拔尖創(chuàng)新人才“冒出來(lái)”的教育生態(tài)


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全國(guó)政協(xié)委員、九三學(xué)社上海市委副主委、上海市浦東新區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)張娣芳

中共二十大報(bào)告明確提出“全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,著力造就拔尖創(chuàng)新人才”。張娣芳表示,拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)集中體現(xiàn)了教育、科技、人才的聯(lián)動(dòng)發(fā)展,近年來(lái)各種拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的實(shí)踐也隨之展開(kāi),“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)應(yīng)貫穿人的一生,是一個(gè)系統(tǒng)性工程,需要營(yíng)造教育各階段貫通、科教一體、政校企社共育共享的有利于拔尖創(chuàng)新人才‘冒出來(lái)’的教育生態(tài)?!?/p>

在張娣芳看來(lái),基礎(chǔ)教育是教育強(qiáng)國(guó)的“基點(diǎn)”,也是拔尖創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的搖籃。為足夠多的學(xué)生提供有利于創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,才能充分發(fā)揮我國(guó)學(xué)生人口基數(shù)大的優(yōu)勢(shì),最終實(shí)現(xiàn)一小部分創(chuàng)新人才脫穎而出的結(jié)果。

“近年來(lái),浦東新區(qū)積極思考拔尖創(chuàng)新人才培育的方法路徑,開(kāi)展了一些有益的探索?!彼e例說(shuō),充分利用高校資源,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。浦東新區(qū)已形成全域覆蓋、學(xué)段銜接、特色引領(lǐng)的基礎(chǔ)教育與高校合作辦學(xué)的工作格局,根據(jù)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),研發(fā)一系列促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法和實(shí)踐創(chuàng)新的課程,面向全體學(xué)生普及開(kāi)設(shè),為拔尖創(chuàng)新人才的成長(zhǎng)奠定人格和思維基礎(chǔ),為更多學(xué)生走向拔尖創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。又如浦東新區(qū)持續(xù)打造創(chuàng)新品牌,點(diǎn)亮學(xué)生的科創(chuàng)夢(mèng)想。通過(guò)持續(xù)舉辦“浦東小院士”“明日科技之星”“未來(lái)科學(xué)之星”等稱(chēng)號(hào)的評(píng)選、開(kāi)展“浦東青少年科技節(jié)”等活動(dòng),為學(xué)生提供展示創(chuàng)新成果的平臺(tái),打造區(qū)域科創(chuàng)特色,不斷激發(fā)學(xué)生對(duì)科技的熱情和創(chuàng)新精神。

此外,浦東新區(qū)還依托區(qū)域科技企業(yè),營(yíng)造全社會(huì)協(xié)同環(huán)境。例如去年浦東新區(qū)與商飛學(xué)苑、萊特公司合作在區(qū)青少年活動(dòng)中心建設(shè)“大飛機(jī)科創(chuàng)體驗(yàn)中心”,打造航空科普基地,將“大飛機(jī)”的高尖端科技創(chuàng)新成果帶到青少年身邊?!拔覀円I(yíng)造拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的良好環(huán)境,讓祖國(guó)的未來(lái)在豐饒的土壤中孕育符合自身特質(zhì)的創(chuàng)新的種子,全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。”張娣芳說(shuō)。

“我們要探索新質(zhì)生產(chǎn)力對(duì)教育發(fā)展的要求,創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)?!睆堟贩冀ㄗh,要圍繞全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量、支持高水平科技自立自強(qiáng),通過(guò)與高校合作舉辦實(shí)驗(yàn)班、特色班,開(kāi)設(shè)大學(xué)先修課程等方式探索數(shù)理、科創(chuàng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的有效路徑,打造基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地,鼓勵(lì)學(xué)生積極投身科技創(chuàng)新,擔(dān)當(dāng)起科技創(chuàng)新的重任。