全國政協(xié)委員，九三學社新疆區(qū)委會主委、新疆醫(yī)科大學副校長劉濤。本人供圖

“困難群體畢業(yè)生是就業(yè)的重中之重?！比珖f(xié)委員，九三學社新疆區(qū)委會主委、新疆醫(yī)科大學副校長劉濤建議，加大對新疆高校“宏志助航計劃”支持力度，幫助困難群體畢業(yè)生提高綜合素質(zhì)和就業(yè)能力。

“宏志助航計劃”是教育部組織實施的高校畢業(yè)生就業(yè)培訓項目，是促進高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)的重要舉措之一。新疆現(xiàn)有3所“宏志助航計劃”培訓基地，通過發(fā)揮自身在特色行業(yè)、就業(yè)渠道、課程師資、就業(yè)指導等各方面優(yōu)勢，不斷提升困難群體畢業(yè)生就業(yè)能力。

劉濤介紹，新疆將啟動“宏志助航計劃”2024屆畢業(yè)生就業(yè)能力培訓，各基地將進一步優(yōu)化培訓方案，面向畢業(yè)生進行就業(yè)意向調(diào)查，讓切實有就業(yè)意愿和培訓需求的畢業(yè)生走進課堂。同時，運用信息化渠道，建好就業(yè)幫扶臺賬，強化各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳和引導，幫助高校畢業(yè)生順利就業(yè)、盡早就業(yè)。

“一方面是高校的學科專業(yè)設置還不能快速適應市場化的需要，且隨著企業(yè)用工需求逐漸向高素質(zhì)應用復合型人才轉(zhuǎn)變，困難群體畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力與崗位實際需求還有較大差距，需通過系統(tǒng)化、專業(yè)化培訓來提升就業(yè)競爭力?！眲f，“另一方面是每年新疆高?！曛局接媱潯€下培訓計劃名額僅為0.27萬人，無法滿足全員覆蓋?！?/p>

因此她建議：

一是進一步提高培訓質(zhì)量，選拔一批教學經(jīng)驗豐富、授課質(zhì)量較高的教師承擔就業(yè)指導課程，并從疆內(nèi)、外其他高校招生就業(yè)處邀請教師，聯(lián)合組成基地培訓師資團隊，對畢業(yè)生進行“授人以漁”式的就業(yè)指導。

二是在新疆各基地學校持續(xù)打造“宏志助航·興疆有我”校招品牌，開展宏志助航學員專場校招，對參訓學生及2023屆離校未就業(yè)畢業(yè)生求職擇業(yè)，保障學生早就業(yè)、早發(fā)展。

三是教育部加大對新疆高校“宏志助航計劃”培訓基地的支持力度，增設培訓基地數(shù)量和培訓計劃名額，推動培訓覆蓋更多畢業(yè)生，助力新疆高校畢業(yè)生充分就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)。