曾七次奪得乒乓球世界冠軍的九三學(xué)社社員劉偉，22日在北京大學(xué)舉辦的人文體育高層論壇上進行演講時，結(jié)合自己的實踐，解讀了體教融合的密碼，認為體教融合在中國正在迎來一個新時代。劉偉在中國乒乓球隊退役后，在北京大學(xué)完成本科到博士的學(xué)業(yè)，還在北大乒乓球隊執(zhí)教，在北大任課，還參與創(chuàng)辦了北大乒乓球俱樂部隊等，在體教融合的道路上進行了有益的探索。劉偉說：“2015年6月6日，我的博士論文答辯結(jié)束后，在回家的路上，我想到，從1999年到北大法學(xué)院讀本科開始，到心理系（現(xiàn)北京大學(xué)心理與認知科學(xué)學(xué)院）碩士畢業(yè)，再到教育學(xué)院博士畢業(yè)，我一共用了多少年呢？一算是16年。再一算，在自己的運動生涯中，拿到七次世界冠軍，也是用了16年?！?/section>“在北大讀書期間，我就萌發(fā)了體教結(jié)合的想法。讀大二的時候，我感悟到：通過國家隊專業(yè)的體育訓(xùn)練，可以達到身體狀態(tài)和技術(shù)狀態(tài)的最佳，即能夠達到最佳的競技狀態(tài)；通過教育學(xué)習(xí)，能夠?qū)\動項目的理解更加深刻，可以達到最佳的思想和心理狀態(tài)。如果運動員能夠把這幾種狀態(tài)完美地統(tǒng)一起來，并在一場比賽中爆發(fā)出來，那就一定是王者風(fēng)范。”她說：“我自己雖拿了七次世界冠軍，但在運動員生涯中，還是沒有把球打明白。通過北大的學(xué)習(xí)和在中央電視臺解說世界大賽，我開始把球想明白、講明白了。我體會到，如果體育訓(xùn)練和教育學(xué)習(xí)能夠有機結(jié)合，必定會創(chuàng)造出佳績，必定能夠延長運動員的運動壽命?！?/section>劉偉舉了同在北大學(xué)習(xí)的國際象棋世界冠軍許昱華的例子?！坝幸惶欤龁栁耶?dāng)年的世界杯賽她要不要參加？我當(dāng)時很堅定地說一定要參加。當(dāng)時我跟許昱華說，相信在北大讀書后，你的‘棋路’‘棋風(fēng)’一定會跟以前大不一樣。”“因為通過學(xué)習(xí)，我們對勝負的把握、對輸贏的感悟等，都和以前大不相同。盡管人還是那個人，但是通過學(xué)習(xí)，我們的思想和心理狀態(tài)一定會趨于完善、更加成熟。以前當(dāng)專業(yè)運動員參加比賽，就像在獨木橋上行走。而現(xiàn)在我們是在‘用兩條腿走路’，既要刻苦學(xué)習(xí)，又在研究比賽，能夠做到想贏不怕輸，比賽中一定能展現(xiàn)出競技體育的最高境界?！?/section>“結(jié)果，許昱華參賽后，不僅獲得世界杯個人冠軍，還和隊友們一塊在團體賽中獲得佳績。中國擊劍隊的雷聲，在北大學(xué)習(xí)期間也奪得了奧運金牌。體操運動員李寧退役后，在北大深造后，在體育產(chǎn)業(yè)中成功地創(chuàng)造出優(yōu)秀的民族品牌。”
從體教結(jié)合到融合需要敢為人先
劉偉說：“北大本科畢業(yè)后，我留校工作。北京大學(xué)一直具有敢為天下先的精神，在培養(yǎng)人才方面也敢于創(chuàng)新。正是在這些精神的激勵下，我們創(chuàng)辦了北京大學(xué)方正乒乓球俱樂部。俱樂部探索體教結(jié)合新機制，培養(yǎng)優(yōu)秀的體育特長生。‘邊讀書、邊打球’的一條龍人才培養(yǎng)模式，能讓更多有運動天賦的孩子們，得到全面成長。體教結(jié)合不僅有利于發(fā)展學(xué)校體育教育、提高學(xué)生身體素質(zhì)，而且有利于提升優(yōu)秀運動員的全面素質(zhì)，以及日后的再就業(yè)?！?strong style="margin: 0px; padding: 0px; outline: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important; color: rgb(0, 122, 170); letter-spacing: 0px; text-align: center; text-indent: 0em; font-family: mp-quote, -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, "Helvetica Neue", "PingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif;">劉偉相繼研究發(fā)表了《探索體教結(jié)合之路，創(chuàng)新體育發(fā)展模式》等文章，還承擔(dān)了《“教體結(jié)合”培養(yǎng)高水平競技人才的研究》等課題。為了進一步提高學(xué)習(xí)、實踐和研究能力，2010年她又到北大教育學(xué)院攻讀博士學(xué)位。劉偉博士研究的方向是體教結(jié)合的理論研究。帶乒乓球校隊，則是體教結(jié)合人才培養(yǎng)的實踐探索。這樣的特殊經(jīng)歷，使她能夠?qū)⒗碚撗芯亢蛯嵺`探索更好地結(jié)合起來。劉偉說：“從體教結(jié)合到體教融合的過程中，我注重挖掘運動員的運動潛力，用中國乒乓球隊的先進理念、先進技術(shù)、超前意識來打造他們的特長。在此過程中，我常常有得天下英才而育之的幸福感，并樂在其中。學(xué)生們所取得的優(yōu)異成績，讓我感到十分自豪。他們不僅用拼搏鑄就了輝煌，更重要的是擁有了伴隨一生的體育精神?！?/section>“這些年的實踐讓我體會到，不僅要搞好教學(xué)和理論研究，也要努力承擔(dān)社會責(zé)任，做好公益事業(yè)。我每年都帶領(lǐng)校隊學(xué)生參加公益活動，如去山東扶貧、感受紅旗渠精神、進社區(qū)交流比賽等。通過參加這些公益活動，培養(yǎng)又紅又專、有社會主義責(zé)任感的建設(shè)者和接班人?！?/section>
劉偉說正在給自己的人生做第三個階段的十六年規(guī)劃?！斑@個階段我給自己做的人生規(guī)劃，一是要牢固樹立健康是第一教育理念，為全民健身和青少年健康成長，貢獻最大力量；二是作為一名體育教育工作者，繼續(xù)做好教書育人、立德樹人的本職工作；三是在體教融合開創(chuàng)進取；四是通過電視解說等方式，繼續(xù)傳播乒乓球文化；五是編寫乒乓球課程相關(guān)教材，為黨育人、為國育才?！保ㄍ粲浚?/section>
