九歲結(jié)緣于中國揚琴，12歲就只身來到北京考入中央音樂學(xué)院附中，劉月寧回憶，當(dāng)時的考試曲目就是《映山紅》，也正是因為這首作品同年登上了人民大會堂的舞臺。

如今，距離劉月寧首演《映山紅》已經(jīng)過去了四十多年，期間，作為中央音樂學(xué)院教授的她不僅代表中國藝術(shù)家到世界各地演出、交流，還培養(yǎng)出“茉莉花”揚琴重奏團和“小茉莉”揚琴藝術(shù)團，帶領(lǐng)“大小茉莉”一起用揚琴講述中國故事。

我覺得我是特別幸運的，幸運的一代。從少年成名，然后一路40年見證國家在藝術(shù)教育、中國音樂海外傳播的發(fā)展。我也是見證人，也是實踐人，也是分享人。

我叫劉月寧，我是中央音樂學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。9歲我結(jié)緣于中國揚琴，12歲的時候只身來到北京考入中央音樂學(xué)院附中?？荚嚨臅r候考試曲目就是《映山紅》，這首作品彈了40多年，然后也就是因為這首作品登上了人民大會堂。我從來沒上過舞臺，就一下就上到了人民大會堂這個舞臺，然后就一舉成名。

1987年（從中央音樂學(xué)院）畢業(yè)，然后我就留校了，我好多的同學(xué)都出國了。但是我是立足本土，放眼世界。

外國人不僅理解了中國音樂，而且喜愛上了

我?guī)е鴵P琴已經(jīng)走過了40多個國家和地區(qū)。1988年我第一次走出國門，我覺得那個時候大家對中國音樂家或者對中國音樂，他們是一種獵奇的心態(tài)，因為見得少。

經(jīng)過我們這些年的努力，現(xiàn)在外國人不僅是理解了中國音樂，而且喜愛上了。我們每年在中央音樂學(xué)院有個風(fēng)景，國際音樂夏令營。一群外國人坐在我們的演奏廳、教學(xué)樓樓梯演奏中國樂器，吹著笛子、彈著中阮、拉著二胡，然后在那練習(xí)。

2017年在（美國）西密歇根大學(xué)，我們團隊演奏完之后，（有人）就拄了一個拐棍，我想為什么，她是個盲人，她說我特別想摸摸你那個樂器，我當(dāng)時就讓她摸樂器。她就說我雖然看不見，但是我心里能感覺到特別美。

揚琴這個樂器是具有中國性、民族性，它也具有世界性，有感召力的。

《將軍令》與《茉莉花》

揚琴其實它最早是一個舶來品，現(xiàn)在揚琴這件樂器又開始走向世界，把外國的（學(xué)）揚琴的這些青少年又吸引到中國來，來學(xué)習(xí)中國的文化，通過揚琴這個載體。

2012年中國首位捷克的揚琴國際研修生馬泰來到了中央音樂學(xué)院，這個也是里程碑式的一個文化事件。用三個月的時間，大家可以看到他的演奏。

茉莉花其實它是一個在國際上的中國符號，當(dāng)時我的女學(xué)生也很多，所以我們就把“茉莉花”作為我們的樂團的名稱，目前有30多個我教授的學(xué)生、專業(yè)學(xué)生。我對大茉莉很嚴厲，根本揉不了一個錯音，包括裝束我都有要求，化了濃妝我都會說的。

后來在2018年茉莉花揚琴重奏團成立10周年之際，我覺得應(yīng)該有個傳承。也是非常巧合的一個機會，正好宋慶齡青少中心開始使用新的大樓，我是第一位中心的名師領(lǐng)銜的老師，把小茉莉建立起來，我們的大小茉莉都在共同成長。

我跟小茉莉在一起的時候，不僅是看到了我的小時候，我還看到了未來。我很樂在其中。小茉莉是一見到（我）就開始擁抱。

中國音樂更深層次地“走出去”

我認為，中國音樂已經(jīng)從簡單的“走出去”（走）到深層次的“走進去”的歷史發(fā)展階段。

2013年我作為全國政協(xié)委員，履職也是將近10年了。我推進的就是中國音樂的海外傳播，以及我們青少年的藝術(shù)教育。坐在大會堂臺下的時候，我真的是非常感慨，想起30多年前，12歲的我登上人民大會堂的時候，30多年后能為國家做點貢獻，能為國家建言資政，能夠推動我們音樂的發(fā)展和世界的連接，我覺得特別榮幸。

這張照片是2012年我在九三學(xué)社中央換屆的文藝晚會上的現(xiàn)場，當(dāng)時我覺得我非常躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)?，F(xiàn)在我覺得我已經(jīng)很有彈性了。

我覺得我沒有什么危機感，更多的感受是充滿信心地向未來。在我這就沒有放棄這個詞。下一個十年從個人來說，我還會向著學(xué)者型演奏家和教育家的方向去發(fā)展，用中國音樂講好中國故事，要把揚琴文化帶到更遠的地方。