全國(guó)政協(xié)常委、國(guó)家民族畫(huà)院院長(zhǎng) 王林旭

在線教育擺脫了地域限制，各種教育資源通過(guò)網(wǎng)絡(luò)跨越了空間距離的限制，使學(xué)校教育成為可以超出校園，向更廣泛的地區(qū)輻射的開(kāi)放式教育。學(xué)校可以充分發(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和教育資源優(yōu)勢(shì)，把優(yōu)秀的教師、教學(xué)成果通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播到四面八方，通過(guò)對(duì)教育資源的共享、共用，從而實(shí)現(xiàn)資源利用最大化。在線教育不僅開(kāi)拓了新的教育模式，促進(jìn)了教育多元化發(fā)展，而且為廣大農(nóng)村特別是邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展，提供了新方案，創(chuàng)造了新機(jī)遇。

當(dāng)前在農(nóng)村地區(qū)開(kāi)展大規(guī)模在線教育還面臨著許多挑戰(zhàn)。鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)和運(yùn)行保障能力不足，適合農(nóng)村地區(qū)的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源不足，鄉(xiāng)村師資力量不足、教師網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用能力不足等突出問(wèn)題亟待破解。為此，我建議：一、汲取寶貴經(jīng)驗(yàn)，完善政策措施，建立在線教育公共服務(wù)體系。二、滿足發(fā)展需求，增加資金投入，提高鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)保障水平。三、整合優(yōu)質(zhì)資源，提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村在線教育均衡發(fā)展。四、尊重客觀規(guī)律，解決后顧之憂，打造一專多能師資隊(duì)伍。