音樂是人類共通的語言，具有“天下之至柔，馳騁天下之至堅(jiān)”的力量。

作為奮戰(zhàn)在高校教學(xué)與管理一線的工作者，同時(shí)也是一直行走在中外音樂文化交流前沿的親歷者與踐行者，我長(zhǎng)期致力于中國(guó)音樂海外傳播和藝術(shù)美育教育的創(chuàng)新實(shí)踐研究。在國(guó)家文化發(fā)展戰(zhàn)略的指導(dǎo)支持下，我?guī)ьI(lǐng)中外團(tuán)隊(duì)推動(dòng)丹麥音樂孔子學(xué)院、烏克蘭和英國(guó)音樂孔子課堂建設(shè)；創(chuàng)建“茉莉花”重奏團(tuán)、“小茉莉”藝術(shù)團(tuán)、校內(nèi)外藝術(shù)教育聯(lián)盟、全球藝術(shù)家室內(nèi)樂團(tuán)、世界揚(yáng)琴樂團(tuán)；創(chuàng)立“與世界分享中國(guó)音樂”國(guó)際文化論壇、國(guó)際音樂夏令營(yíng)暨中國(guó)音樂文化暑期學(xué)院、國(guó)際揚(yáng)琴音樂節(jié)；出版全球首套面向外國(guó)人學(xué)習(xí)中國(guó)音樂的系列教材《中國(guó)音樂輕松學(xué)》和《百首中國(guó)音樂經(jīng)典作品》；制作中歐多國(guó)聯(lián)袂的全球抗疫主題MV《風(fēng)和日麗》、指導(dǎo)參演中意、中伊聯(lián)袂音樂抗疫《“音”為有你》《稻田？茉莉》；以文化使者的身份，在“兩會(huì)”期間留下精彩歷史瞬間：擔(dān)任監(jiān)票人、走上“委員通道”、受聘委員記者、“一帶一路”國(guó)際教育發(fā)展建言雙周協(xié)商座談會(huì)、“藝術(shù)教育”進(jìn)中考入選大會(huì)書面發(fā)言；圍繞中國(guó)音樂海外傳播和藝術(shù)美育教育幾十個(gè)提案建言資政……

以音樂為橋，講好中國(guó)故事，與世界共享中華優(yōu)秀文化，需要具有國(guó)際視野、中國(guó)心和豐富一線經(jīng)驗(yàn)的中外傳播分享使者，在國(guó)際形勢(shì)紛繁復(fù)雜的當(dāng)下，更具深遠(yuǎn)而重要的歷史意義。

中國(guó)音樂文化如何一起向未來？首先，要建立新的‘對(duì)話’方式。中國(guó)音樂文化想要真正被異文化聽眾所理解與喜愛，就需要特別注意了解被傳播對(duì)象的需求，精心設(shè)計(jì)適合他們文化背景、思維方式和欣賞習(xí)慣的新的傳播角度，真正達(dá)成一種‘對(duì)話’狀態(tài)的雙向交流；其次，要開拓新的運(yùn)作模式。更多地鼓勵(lì)國(guó)內(nèi)外各類學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、基金會(huì)等非政府組織參與到這項(xiàng)事業(yè)中來，讓中國(guó)音樂海外傳播事業(yè)真正成為集合全社會(huì)上下多種力量共同完成的事業(yè)；同時(shí)，要挖掘新的人才資源。目前大多數(shù)中國(guó)音樂海外傳播活動(dòng)還是以利用國(guó)內(nèi)的人才資源為主，大量旅居海外的中國(guó)音樂家實(shí)質(zhì)上處于各自分散的狀態(tài)，他們雖身在海外但心系祖國(guó)，不僅自身有卓越的音樂素養(yǎng)和技巧，還非常了解所在地聽眾的音樂需求和喜好，建議相關(guān)部門制定政策，將海外音樂家群體組織起來，國(guó)內(nèi)外聯(lián)手共同規(guī)劃和組織實(shí)施各類中國(guó)音樂文化海外傳播活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)傳播效果最大化。 

中國(guó)音樂文化如何一起向未來？國(guó)際教育與傳播發(fā)展成敗的關(guān)鍵，同時(shí)也是當(dāng)前這項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的瓶頸之一，是相關(guān)人才的培養(yǎng)與選用。要積極鼓勵(lì)留學(xué)人員在中國(guó)音樂文化國(guó)際教育與傳播事業(yè)中發(fā)揮核心作用，建立“體制內(nèi)-體制外”的暢通人才流動(dòng)渠道。建議相關(guān)部門出臺(tái)專項(xiàng)政策，鼓勵(lì)類似‘歐美同學(xué)會(huì)’這樣的留學(xué)人員聯(lián)誼機(jī)構(gòu)建立專業(yè)人才庫，并為目前從事自由職業(yè)的留學(xué)人員架起參與體制內(nèi)工作的橋梁，充分發(fā)揮他們的才能與作用。同時(shí)，拓寬來華獎(jiǎng)學(xué)金資助的專業(yè)范疇，鼓勵(lì)更多外國(guó)人來華學(xué)習(xí)中國(guó)音樂。當(dāng)前的中國(guó)音樂文化國(guó)際教育與傳播更多集中于如何發(fā)展‘走出去’的領(lǐng)域，但實(shí)際上任何健康而持久的交流都必須是雙向的，我們還應(yīng)在如何更為全面、深入和持久地‘請(qǐng)進(jìn)來’方面多下功夫，鼓勵(lì)外國(guó)人到中國(guó)來學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥性谥袊?guó)的文化語境中學(xué)習(xí)中國(guó)音樂，才能夠最深入地了解中國(guó)文化，從而最終消除隔閡、杜絕偏見。

中國(guó)音樂文化如何一起向未來？要設(shè)置一門學(xué)習(xí)如何對(duì)外國(guó)人開展中國(guó)音樂教學(xué)及文化傳播活動(dòng)的學(xué)科“國(guó)際音樂教育與傳播”專業(yè)，為中國(guó)音樂對(duì)外交流事業(yè)建立長(zhǎng)效、高質(zhì)量的人才培養(yǎng)機(jī)制。這門專業(yè)可視作一門新興的交叉學(xué)科，著重培養(yǎng)的，是具有在各類涉外教育機(jī)構(gòu)從事對(duì)外音樂教學(xué)、在涉外文化企事業(yè)單位從事中外音樂文化交流相關(guān)工作，具有一定的音樂教學(xué)能力、文化活動(dòng)組織能力和外事活動(dòng)能力的實(shí)踐型高級(jí)藝術(shù)人才。同時(shí)，集合國(guó)內(nèi)優(yōu)勢(shì)力量和頂尖資源，建立一個(gè)權(quán)威的、專供外國(guó)人了解體驗(yàn)中國(guó)音樂文化的大型數(shù)據(jù)庫。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)雖已進(jìn)入到社會(huì)生活的方方面面，但具體到中國(guó)音樂文化海外傳播領(lǐng)域的參與程度還相對(duì)薄弱。盡管近年來以中國(guó)音樂為主要內(nèi)容的數(shù)據(jù)庫一直在持續(xù)建設(shè)，也產(chǎn)生了一些優(yōu)秀成果，但其中的大多數(shù)都是面向國(guó)內(nèi)受眾群體，適合外國(guó)人的文化背景、欣賞喜好和語言要求的數(shù)據(jù)庫幾乎是空白。“中國(guó)音樂海外傳播數(shù)據(jù)庫”的建立，將成為中國(guó)各駐外使領(lǐng)館、文化部門、世界各地教育機(jī)構(gòu)等進(jìn)行中國(guó)音樂文化分享的有力支持。 

中國(guó)音樂文化一起向未來，我們有著篤定的文化自信和容納百川的胸懷。

（劉月寧 全國(guó)政協(xié)委員、九三學(xué)社中央委員、中央音樂學(xué)院教授）