習(xí)近平總書記5日參加十四屆全國人大二次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，要牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù)，因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。

海內(nèi)外高度關(guān)注，代表委員深入討論，全國兩會(huì)傳遞出以新質(zhì)生產(chǎn)力更好推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)烈信號(hào)。明東被采訪時(shí)談到“創(chuàng)新體系布局一步步優(yōu)化，為產(chǎn)業(yè)升級(jí)注入源頭活水”時(shí)表示：

天津大學(xué)加速布局腦機(jī)接口、應(yīng)急醫(yī)學(xué)等新賽道，建設(shè)全國首個(gè)智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)，組建醫(yī)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺(tái)。

“緊跟新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展方向，在重點(diǎn)方向、關(guān)鍵領(lǐng)域持續(xù)優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，打造高層次科研平臺(tái)、構(gòu)建高水平科創(chuàng)團(tuán)隊(duì)?！碧旖虼髮W(xué)副校長明東委員說。

（來源：新華網(wǎng)）

明東委員：向未來出發(fā)，腦機(jī)接口塑造新質(zhì)生產(chǎn)力顛覆性技術(shù)

全國政協(xié)委員，九三學(xué)社中央科技專委會(huì)副主任、九三學(xué)社天津市委副主委、天津大學(xué)副校長明東接受中國少年報(bào)·未來網(wǎng)記者專訪時(shí)表示，對(duì)于習(xí)近平總書記提出的“因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”重要要求，一直在思考。要發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，需要樹立新的人才觀。當(dāng)今時(shí)代，科技是第一生產(chǎn)力，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動(dòng)力。新形勢(shì)下，要堅(jiān)定不移向人才、科技、創(chuàng)新要新質(zhì)生產(chǎn)力、要核心競(jìng)爭(zhēng)力，讓人才鏈支撐產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、資金鏈，方能不斷形成推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新動(dòng)能。

“腦機(jī)接口能夠在大腦與外部設(shè)備之間建立直接的信息通路，實(shí)現(xiàn)大腦狀態(tài)監(jiān)測(cè)及‘意念’控制，是生物智能與機(jī)器智能融合的關(guān)鍵性技術(shù)”。明東認(rèn)為，腦機(jī)接口技術(shù)就是新質(zhì)生產(chǎn)力的代表之一。

今年全國兩會(huì)，明東帶來了《關(guān)于加快我國腦機(jī)接口領(lǐng)域新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的提案》?！跋Ｍ覈ㄟ^加強(qiáng)對(duì)腦機(jī)接口原創(chuàng)性、顛覆性技術(shù)創(chuàng)新的引領(lǐng)，培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的新動(dòng)能，以科技創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，為高質(zhì)量發(fā)展賦能?！泵鳀|說。

明東帶領(lǐng)的天津大學(xué)神經(jīng)工程團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)的“腦語者”系列神經(jīng)電生理采集和編解碼芯片，突破了國產(chǎn)腦機(jī)接口在基礎(chǔ)元器件方面的技術(shù)壁壘；設(shè)計(jì)開發(fā)的五代空間站在軌腦機(jī)交互技術(shù)裝備，成功完成國際首次在軌腦機(jī)交互空間適應(yīng)性測(cè)試。緊扣社會(huì)民生需求，“神工”腦機(jī)交互創(chuàng)新醫(yī)療器械全譜系產(chǎn)品也相繼問世。

“社會(huì)各界和未成年人對(duì)腦機(jī)交互的好奇和關(guān)注，為技術(shù)創(chuàng)新提供了深厚土壤，也為科技的高質(zhì)量發(fā)展提供了人才供應(yīng)池?！泵鳀|認(rèn)為，不僅要把未成年人的好奇心發(fā)展成對(duì)科學(xué)的不懈追求，更要抓住發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的寶貴機(jī)遇，瞄準(zhǔn)腦機(jī)接口領(lǐng)域復(fù)合型人才培養(yǎng)這一目標(biāo)。同時(shí)通過企業(yè)與高校的緊密合作，解決產(chǎn)業(yè)化落地難題。

（來源：中國少年報(bào)·未來網(wǎng)）